KLAUZULA INFORMACYJNA

Szanowny Panie/Szanowna Pani,

nazywam się Małgorzata Suchacka i jestem badaczką - socjologiem w Uniwersytecie Śląskim w Katowicach. Prowadzę badanie w ramach mojego zespołu interdyscyplinarnego pt. „Sztuczna inteligencja i społeczeństwo – w kierunku współistnienia człowieka i algorytmów”

Niniejszym chciałabym przekazać Panu//Pani szczegółowe informacje dotyczące badania naukowego, które realizuję w ramach mojego zespołu.

Celem badania jest empiryczne rozpoznanie społecznych wyobrażeń, norem i napięć związanych z AI w europejskim środowisku akademickim. Chcę poznać Państwa doświadczenia, perspektywę, emocje i sposoby radzenia sobie w takich kontaktach. Badanie ma charakter wyłącznie naukowy i nie wiąże się z oceną żadnej ze stron.

Charakter badania

Badanie ma charakter jakościowy i ilościowy – badania będą przeprowadzone w 9-12 krajach UE, reprezentujących różne reżimy społeczno-techniczne: od cyfrowej awangardy (np. Estonia, Finlandia), przez kraje o silnej tradycji biurokratycznej (Niemcy, Polska), po model relacyjny Południa Europy.

Badanie realizowane jest w modelu triangulacji metodologicznej:

  • Etap ilościowy: Realizacja ankiet wśród studentów w celu diagnozy postaw i zaufania do systemów algorytmicznych. Podany zostanie kod QR, który przekieruje do kwestionariusza.
  • Etap jakościowy:
    • (FGI) Warsztaty grupowe pod tytułem „Człowiek i AI w świecie jutra – wyobrażenia, napięcia, normy współistnienia” – (badania wśród studentów zajmą około 100 minut)
    • (IDI) Indywidualne wywiady pogłębione z naukowcami na temat etyki i odpowiedzialności AI. Rozmowa potrwa około 45-60 minut. Dołożę wszelkich starań, aby wywiad odbywał się w swobodnej i komfortowej atmosferze, umożliwiającej poruszenie wszelkich kwestii, które uczestnicy uznają za istotne w kontekście swoich doświadczeń.

Kryteria udziału w badaniu

Do badania zapraszam:

  • studentów z kierunków nietechnicznych tzn. z obszarów nauk humanistycznych, społecznych oraz zarządzania
  • badaczy – naukowców z obszarów nauk humanistycznych, społecznych oraz zarządzania, zajmujących się naukowo i dydaktycznie wpływem nowych technologii na społeczeństwo

Udział w badaniu jest całkowicie dobrowolny

W każdej chwili mogą Państwo zrezygnować z udziału – bez podawania przyczyny i bez żadnych konsekwencji.

Zadania osoby badanej

Uczestnik badania zostanie poproszony o:

  • zgodę na udział w rozmowie (badacze, naukowcy)
  • zgodę na udział w warsztatach Focus Group Interview (studenci)
  • zgodę na udział w badaniach ankietowych (studenci)

Jeśli wyrażą Państwo zgodę, rozmowa i warsztaty będą nagrywane wyłącznie na potrzeby dokonania transkrypcji w celu poddania zgromadzonego materiału dokładnej analizie. Nagrania nie będą nigdzie publikowane ani przekazywane osobom trzecim.

Ryzyko i niebezpieczeństwa

Badanie nie wiąże się z istotnym ryzykiem.

Korzyści z udziału

Wzięcie udziału w badaniu daje możliwość podzielenia się swoją perspektywą. Za zaletę może także być uznane poczucie wpływu na zwiększenie wiedzy i świadomości społecznej.

Ochrona danych osobowych

Zebrane dane mogą być udostępnione w celach naukowych lub publikacyjnych, z zapewnieniem anonimowości uczestników. Zebrane dane będą poddane pseudoanonimizacji, co oznacza, że wszelkie informacje mogące prowadzić do identyfikacji uczestników zostaną usunięte lub zmienione. Uczestnicy otrzymają numer identyfikacyjny, dzięki czemu niemożliwe będzie powiązanie danych z konkretną osobą. W publikacjach nie zostaną ujawnione imiona, nazwiska ani inne dane osobowe. Rozmowy będą nagrywane i wykorzystane tylko do przygotowania transkrypcji. Po jej sporządzeniu nagrania zostaną trwale usunięte. Uczestnicy będą mieli możliwość wglądu w nagranie i transkrypcję, a także oceny czy poziom zastosowanej pseudoanonimizacji jest dla nich komfortowy. Wszystkie dane (nagrania do czasu ich usunięcia, transkrypcje i notatki) będą przechowywane na urządzeniu zabezpieczonym hasłem, zgodnie z zasadami ochrony danych osobowych, a dostęp do nich będzie mieć wyłącznie osoba prowadząca badanie.

W razie jakichkolwiek pytań lub wątpliwości, zapraszam do kontaktu: malgorzata.suchacka@us.edu.pl

Dziękuję za zainteresowanie i poświęcony czas. Państwa udział jest dla mnie niezwykle ważny i cenny.

Z wyrazami szacunku,
Dr hab. Małgorzata Suchacka, prof. UŚ

INFORMATION CLAUSE

Dear Sir/Madam,

my name is Małgorzata Suchacka, and I am a researcher - sociologist at the University of Silesia in Katowice. I am conducting research within my interdisciplinary team titled "Artificial Intelligence and Society – towards the coexistence of humans and algorithms".

I would hereby like to provide you with detailed information regarding the scientific research that I am carrying out within my team.

The goal of the study is the empirical identification of social imaginaries, norms, and tensions related to AI in the European academic environment. I want to learn about your experiences, perspective, emotions, and ways of dealing with such contacts. The study is purely scientific and does not involve the assessment of either party.

Nature of the study

The study is qualitative and quantitative – research will be conducted in 9-12 EU countries, representing different socio-technical regimes: from the digital avant-garde (e.g., Estonia, Finland), through countries with a strong bureaucratic tradition (Germany, Poland), to the relational model of Southern Europe.

The research is implemented in a methodological triangulation model:

  • Quantitative stage: Implementation of surveys among students to diagnose attitudes and trust towards algorithmic systems. A QR code will be provided, which will redirect to the questionnaire.
  • Qualitative stage:
    • (FGI) Group workshops titled "Humans and AI in the world of tomorrow – imaginaries, tensions, norms of coexistence" – (research among students will take approximately 100 minutes)
    • (IDI) In-depth individual interviews with scientists on the topic of AI ethics and responsibility. The conversation will take approximately 45-60 minutes. I will make every effort to ensure that the interview takes place in a relaxed and comfortable atmosphere, allowing for the discussion of all issues that participants consider important in the context of their experiences.

Criteria for participation

I invite to the study:

  • students from non-technical fields, i.e., from the areas of humanities, social sciences, and management
  • researchers – scientists from the areas of humanities, social sciences, and management, scientifically and educationally dealing with the impact of new technologies on society

Participation is completely voluntary

You can withdraw from participation at any time – without giving a reason and without any consequences.

Tasks of the subject

The participant will be asked for:

  • consent to participate in the interview (researchers, scientists)
  • consent to participate in the Focus Group Interview workshops (students)
  • consent to participate in survey research (students)

If you consent, the interview and workshops will be recorded solely for the purpose of transcription to subject the collected material to detailed analysis. Recordings will not be published anywhere or transferred to third parties.

Risks and dangers

The study does not involve significant risks.

Benefits of participation

Taking part in the study gives you the opportunity to share your perspective. A sense of influence on increasing social knowledge and awareness can also be considered an advantage.

Personal data protection

Collected data may be shared for scientific or publication purposes, ensuring the anonymity of participants. Collected data will be subject to pseudonymization, which means that any information that could lead to the identification of participants will be removed or changed. Participants will receive an identification number, making it impossible to link the data to a specific person. Names, surnames, or other personal data will not be disclosed in publications. Conversations will be recorded and used only to prepare transcriptions. After preparation, the recordings will be permanently deleted. Participants will have the opportunity to view the recording and transcription, as well as assess whether the level of pseudonymization used is comfortable for them. All data (recordings until deleted, transcriptions, and notes) will be stored on a password-protected device, in accordance with personal data protection rules, and only the person conducting the study will have access to them.

For any questions or concerns, please contact: malgorzata.suchacka@us.edu.pl

Thank you for your interest and time. Your participation is extremely important and valuable to me.

Sincerely,
Dr hab. Małgorzata Suchacka, prof. UŚ

TIETOSUOJALAUSEKE

Hyvä herra / Hyvä rouva,

nimeni on Małgorzata Suchacka ja olen sosiologian tutkija Sleesian yliopistossa Katowicessa. Teen tutkimusta poikkitieteellisessä tiimissäni aiheesta ”Tekoäly ja yhteiskunta – kohti ihmisen ja algoritmien rinnakkaiseloa”.

Haluaisin täten antaa teille yksityiskohtaista tietoa tiimini puitteissa toteuttamasta tieteellisestä tutkimuksesta. Tutkimuksen tavoitteena on tunnistaa empiirisesti tekoälyyn liittyviä sosiaalisia mielikuvia, normeja ja jännitteitä Euroopan akateemisessa yhteisössä. Haluan oppia kokemuksistanne, näkökulmistanne, tunteistanne ja tavoistanne toimia näissä kohtaamisissa. Tutkimus on luonteeltaan täysin tieteellinen eikä se sisällä kummankaan osapuolen arviointia.

Tutkimuksen luonne

Tutkimus on laadullinen ja määrällinen – tutkimukset suoritetaan 9–12 EU-maassa, jotka edustavat erilaisia sosioteknisiä järjestelmiä: digitaalisesta avantgardesta (esim. Viro, Suomi) vahvan byrokraattisen perinteen maihin (Saksa, Puola) ja Etelä-Euroopan suhdemalliin.

Tutkimus toteutetaan metodologisen triangulaation mallilla:

  • Kvantitatiivinen vaihe: Opiskelijoille tehtävät kyselyt asenteiden ja luottamuksen diagnosoimiseksi algoritmisiin järjestelmiin. Käytössä on QR-koodi, joka ohjaa kyselylomakkeeseen.
  • Kvalitatiivinen vaihe:
    • (FGI) Ryhmätyöpajat nimellä ”Ihminen ja tekoäly huomisen maailmassa – mielikuvia, jännitteitä, rinnakkaiselon normeja” – (tutkimukset opiskelijoiden keskuudessa kestävät noin 100 minuuttia).
    • (IDI) Tutkijoiden syvälliset yksilöhaastattelut tekoälyn etiikasta ja vastuusta. Keskustelu kestää noin 45–60 minuuttia. Pyrin kaikin tavoin varmistamaan, että haastattelu tapahtuu rennossa ja mukavassa ilmapiirissä.

Osallistumiskriteerit

Kutsun tutkimukseen:

  • muiden kuin teknisten alojen opiskelijoita (humanistiset tieteet, yhteiskuntatieteet ja johtaminen)
  • tutkijoita humanististen tieteiden, yhteiskuntatieteiden ja johtamisen aloilta, jotka käsittelevät tieteellisesti ja opetuksellisesti uusien teknologioiden vaikutusta yhteiskuntaan

Osallistuminen on täysin vapaaehtoista

Voitte peruuttaa osallistumisenne milloin tahansa ilman syytä ja ilman seurauksia.

Tutkittavan tehtävät

Tutkittavaa pyydetään:

  • suostumus haastatteluun osallistumiseen (tutkijat)
  • suostumus Focus Group Interview -työpajoihin osallistumiseen (opiskelijat)
  • suostumus kyselytutkimukseen osallistumiseen (opiskelijat)

Jos annat suostumuksesi, haastattelu ja työpajat tallennetaan ainoastaan litterointia varten kerätyn materiaalin yksityiskohtaista analysointia varten. Tallenteita ei julkaista missään eikä luovuteta kolmansille osapuolille.

Riskit ja vaarat

Tutkimukseen ei liity merkittäviä riskejä.

Osallistumisen hyödyt

Tutkimukseen osallistuminen antaa mahdollisuuden jakaa oman näkökulman. Eduksi voidaan katsoa myös tunne vaikuttamisesta yhteiskunnallisen tiedon ja tietoisuuden lisäämiseen.

Henkilötietojen suoja

Kerättyjä tietoja voidaan jakaa tieteellisiin tai julkaisutarkoituksiin varmistaen osallistujien anonymiteetti. Kerätyt tiedot pseudonymisoidaan, mikä tarkoittaa, että kaikki tiedot, jotka voisivat johtaa osallistujien tunnistamiseen, poistetaan tai muutetaan. Osallistujat saavat tunnistenumeron. Julkaisuissa ei paljasteta nimiä tai muita henkilötietoja. Tallenteet poistetaan pysyvästi litteroinnin jälkeen. Kaikki tiedot säilytetään salasanalla suojatulla laitteella.

Jos teillä on kysyttävää, ottakaa yhteyttä: malgorzata.suchacka@us.edu.pl

Kiitos mielenkiinnostanne ja ajastanne. Osallistumisenne on minulle erittäin tärkeää.

Kunnioittavasti,
Dr hab. Małgorzata Suchacka, prof. UŚ

CLÁUSULA DE INFORMAÇÃO

Exmo(a). Senhor(a),

o meu nome é Małgorzata Suchacka e sou investigadora - socióloga na Universidade da Silésia em Katowice. Coordeno um projeto de investigação no âmbito da minha equipa interdisciplinar intitulado "Inteligência Artificial e Sociedade – rumo à coexistência entre humanos e algoritmos".

Gostaria de lhe fornecer informações detalhadas sobre a investigação científica que estou a realizar. O objetivo do estudo é a identificação empírica de representações sociais, normas e tensões relacionadas com a IA no ambiente académico europeu. Pretendo conhecer as suas experiências, perspetivas, emoções e formas de lidar com estes contactos. O estudo tem caráter estritamente científico e não envolve a avaliação de nenhuma das partes.

Caráter do estudo

O estudo é qualitativo e quantitativo – as investigações serão realizadas em 9-12 países da UE, representando diferentes regimes sociotécnicos: desde a vanguarda digital (ex: Estónia, Finlândia) até países com uma forte tradição burocrática (Alemanha, Polónia) e o modelo relacional do Sul da Europa.

A investigação é implementada num modelo de triangulação metodológica:

  • Etapa quantitativa: Realização de inquéritos entre estudantes para diagnosticar atitudes e confiança em relação aos sistemas algorítmicos.
  • Etapa qualitativa:
    • (FGI) Workshops em grupo intitulados "Humanos e IA no mundo de amanhã" (cerca de 100 minutos).
    • (IDI) Entrevistas individuais em profundidade com cientistas sobre ética e responsabilidade da IA (45-60 minutos).

Critérios de participação

Convido para o estudo:

  • estudantes de áreas não técnicas (humanidades, ciências sociais e gestão)
  • investigadores de áreas de humanidades, ciências sociais e gestão, que lidam cientificamente com o impacto das novas tecnologias na sociedade

A participação é totalmente voluntária

Pode desistir da participação a qualquer momento – sem indicar o motivo e sem quaisquer consequências.

Tarefas do participante

O participante será solicitado a dar o seu:

  • consentimento para participar na entrevista (investigadores)
  • consentimento para participar nos workshops de Focus Group Interview (estudantes)
  • consentimento para participar em inquéritos (estudantes)

Se consentir, as conversas e workshops serão gravados exclusivamente para fins de transcrição e análise detalhada. As gravações não serão publicadas nem transmitidas a terceiros.

Riscos e perigos

O estudo não envolve riscos significativos.

Benefícios da participação

A participação permite partilhar a sua perspetiva e contribuir para o aumento do conhecimento social.

Proteção de dados pessoais

Os dados recolhidos serão pseudonimizados. Os nomes não serão revelados em publicações. Os participantes receberão um número de identificação. As gravações serão eliminadas após a transcrição. Todos os dados serão armazenados num dispositivo protegido por palavra-passe.

Em caso de dúvidas, contacte: malgorzata.suchacka@us.edu.pl

Obrigada pelo interesse e pelo tempo dispensado. A sua participação é extremamente importante.

Com os melhores cumprimentos,
Dr hab. Małgorzata Suchacka, prof. UŚ

INFORMATIVA PRIVACY

Gentile Signore/Signora,

mi chiamo Małgorzata Suchacka e sono una ricercatrice - sociologa presso l'Università della Slesia a Katowice. Conduco una ricerca nell'ambito del mio team interdisciplinare intitolata "Intelligenza artificiale e società – verso la coesistenza tra uomo e algoritmi".

Desidero fornirLe informazioni dettagliate sulla ricerca scientifica che sto realizzando. Lo scopo dello studio è il riconoscimento empirico degli immaginari sociali, delle norme e delle tensioni legate all'IA nell'ambiente accademico europeo. Vorrei conoscere le Sue esperienze, prospettive, emozioni e modi di gestire tali contatti. La ricerca è esclusivamente scientifica e non comporta valutazioni di alcun tipo.

Natura dello studio

Lo studio è di tipo qualitativo e quantitativo – le ricerche saranno condotte in 9-12 paesi dell'UE, rappresentanti diversi regimi socio-tecnici: dall'avanguardia digitale (es. Estonia, Finlandia) a paesi con una forte tradizione burocratica (Germania, Polonia) e al modello relazionale del Sud Europa.

La ricerca è attuata secondo un modello di triangolazione metodologica:

  • Fase quantitativa: Somministrazione di sondaggi agli studenti per diagnosticare attitudini e fiducia verso i sistemi algoritmici.
  • Fase qualitativa:
    • (FGI) Workshop di gruppo dal titolo "Uomo e IA nel mondo di domani" (circa 100 minuti).
    • (IDI) Interviste individuali approfondite con scienziati su etica e responsabilità dell'IA (45-60 minuti).

Criteri di partecipazione

Invito alla partecipazione:

  • studenti di corsi non tecnici (scienze umanistiche, sociali e management)
  • ricercatori nei settori delle scienze umanistiche, sociali e del management che si occupano dell'impatto delle nuove tecnologie sulla società

La partecipazione è del tutto volontaria

È possibile ritirarsi in qualsiasi momento senza fornire motivazioni e senza alcuna conseguenza.

Compiti del partecipante

Al partecipante sarà richiesto il consenso per:

  • l'intervista (ricercatori)
  • i workshop Focus Group Interview (studenti)
  • i sondaggi (studenti)

Se viene fornito il consenso, le conversazioni saranno registrate solo per la trascrizione e l'analisi. Le registrazioni non saranno pubblicate né trasmesse a terzi.

Rischi e pericoli

Lo studio non comporta rischi significativi.

Benefici della partecipazione

La partecipazione offre l'opportunità di condividere la propria prospettiva e contribuire alla conoscenza sociale.

Protezione dei dati personali

I dati raccolti saranno pseudonimizzati. I nomi non verranno rivelati nelle pubblicazioni. Le registrazioni saranno cancellate dopo la trascrizione. I dati saranno conservati su dispositivi protetti da password.

Per domande: malgorzata.suchacka@us.edu.pl

Grazie per l'interesse e per il tempo dedicato. La Sua partecipazione è preziosa.

Cordiali saluti,
Dr hab. Małgorzata Suchacka, prof. UŚ

ΡΗΤΡΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ

Αγαπητέ Κύριε/Κυρία,

ονομάζομαι Małgorzata Suchacka και είμαι ερευνήτρια - κοινωνιολόγος στο Πανεπιστήμιο της Σιλεσίας στο Κατοβίτσε. Διεξάγω έρευνα στο πλαίσιο της διεπιστημονικής μου ομάδας με τίτλο «Τεχνητή νοημοσύνη και κοινωνία – προς τη συνύπαρξη ανθρώπου και αλγορίθμων».

Με την παρούσα θα ήθελα να σας παράσχω λεπτομερείς πληροφορίες σχετικά με την επιστημονική έρευνα που υλοποιώ στο πλαίσιο της ομάδας μου.

Στόχος της έρευνας είναι η εμπειρική αναγνώριση των κοινωνικών αναπαραστάσεων, των κανόνων και των εντάσεων που σχετίζονται με την ΤΝ στον ευρωπαϊκό ακαδημαϊκό χώρο. Θέλω να γνωρίσω τις εμπειρίες σας, την προοπτική σας, τα συναισθήματα και τους τρόπους αντιμετώπισης τέτοιων επαφών. Η έρευνα έχει αποκλειστικά επιστημονικό χαρακτήρα και δεν σχετίζεται με την αξιολόγηση καμίας πλευράς.

Χαρακτήρας της έρευνας

Η έρευνα είναι ποιοτική και ποσοτική – οι μελέτες θα διεξαχθούν σε 9-12 χώρες της ΕΕ, που αντιπροσωπεύουν διαφορετικά κοινωνικο-τεχνικά καθεστώτα: από την ψηφιακή πρωτοπορία (π.χ. Εσθονία, Φινλανδία), μέσω χωρών με ισχυρή γραφειοκρατική παράδοση (Γερμανία, Πολωνία), έως το σχεσιακό μοντέλο της Νότιας Ευρώπης.

Η έρευνα υλοποιείται στο μοντέλο της μεθοδολογικής τριγωνοποίησης:

  • Ποσοτικό στάδιο: Υλοποίηση ερευνών μεταξύ φοιτητών για τη διάγνωση των στάσεων και της εμπιστοσύνης στα αλγοριθμικά συστήματα. Θα δοθεί κωδικός QR που θα ανακατευθύνει στο ερωτηματολόγιο.
  • Ποιοτικό στάδιο:
    • (FGI) Ομαδικά εργαστήρια με τίτλο «Άνθρωπος και ΤΝ στον κόσμο του αύριο – αναπαραστάσεις, εντάσεις, κανόνες συνύπαρξης» – (η έρευνα μεταξύ των φοιτητών θα διαρκέσει περίπου 100 λεπτά)
    • (IDI) Ατομικές εις βάθος συνεντεύξεις με επιστήμονες σχετικά με την ηθική και την υπευθυνότητα της ΤΝ. Η συνομιλία θα διαρκέσει περίπου 45-60 λεπτά. Θα καταβάλω κάθε δυνατή προσπάθεια ώστε η συνέντευξη να διεξαχθεί σε χαλαρή και άνετη ατμόσφαιρα.

Κριτήρια συμμετοχής στην έρευνα

Προσκαλώ στην έρευνα:

  • φοιτητές από μη τεχνικές κατευθύνσεις, δηλαδή από τους τομείς των ανθρωπιστικών, κοινωνικών επιστημών και της διοίκησης
  • ερευνητές – επιστήμονες από τους τομείς των ανθρωπιστικών, κοινωνικών επιστημών και της διοίκησης, που ασχολούνται επιστημονικά και διδακτικά με την επίδραση των νέων τεχνολογιών στην κοινωνία

Η συμμετοχή στην έρευνα είναι εντελώς εθελοντική

Ανά πάσα στιγμή μπορείτε να αποχωρήσετε από τη συμμετοχή – χωρίς να αναφέρετε το λόγο και χωρίς καμία συνέπεια.

Καθήκοντα του υποκειμένου της έρευνας

Ο συμμετέχων στην έρευνα θα κληθεί για:

  • συγκατάθεση συμμετοχής στη συνομιλία (ερευνητές, επιστήμονες)
  • συγκατάθεση συμμετοχής στα εργαστήρια Focus Group Interview (φοιτητές)
  • συγκατάθεση συμμετοχής στην έρευνα με ερωτηματολόγιο (φοιτητές)

Εάν δώσετε τη συγκατάθεσή σας, η συνομιλία και τα εργαστήρια θα ηχογραφηθούν αποκλειστικά για τις ανάγκες της απομαγνητοφώνησης προκειμένου το συγκεντρωμένο υλικό να υποβληθεί σε ενδελεχή ανάλυση. Οι ηχογραφήσεις δεν θα δημοσιευθούν πουθενά ούτε θα διαβιβαστούν σε τρίτους.

Κίνδυνοι και κίνδυνοι

Η έρευνα δεν ενέχει σημαντικό κίνδυνο.

Οφέλη από τη συμμετοχή

Η συμμετοχή στην έρευνα δίνει την ευκαιρία να μοιραστείτε την προοπτική σας. Ως πλεονέκτημα μπορεί επίσης να θεωρηθεί το αίσθημα επίδρασης στην αύξηση της κοινωνικής γνώσης και συνείδησης.

Προστασία προσωπικών δεδομένων

Τα συλλεχθέντα δεδομένα μπορούν να διατεθούν για επιστημονικούς ή δημοσιευτικούς σκοπούς, διασφαλίζοντας την ανωνυμία των συμμετεχόντων. Τα συλλεχθέντα δεδομένα θα υποβληθούν σε ψευδωνυμοποίηση, πράγμα που σημαίνει ότι όλες οι πληροφορίες που θα μπορούσαν να οδηγήσουν στην ταυτοποίηση των συμμετεχόντων θα αφαιρεθούν ή θα τροποποιηθούν. Οι συμμετέχοντες θα λάβουν έναν αριθμό ταυτοποίησης, καθιστώντας αδύνατη τη σύνδεση των δεδομένων με συγκεκριμένο άτομο. Στις δημοσιεύσεις δεν θα αποκαλυφθούν ονόματα, επώνυμα ή άλλα προσωπικά δεδομένα. Οι συνομιλίες θα ηχογραφούνται και θα χρησιμοποιούνται μόνο για την προετοιμασία της απομαγνητοφώνησης. Μετά την προετοιμασία της, οι ηχογραφήσεις θα διαγραφούν οριστικά. Όλα τα δεδομένα θα αποθηκεύονται σε συσκευή προστατευμένη με κωδικό πρόσβασης, σύμφωνα με τους κανόνες προστασίας προσωπικών δεδομένων.

Σε περίπτωση οποιασδήποτε ερώτησης ή αμφιβολίας, παρακαλώ επικοινωνήστε: malgorzata.suchacka@us.edu.pl

Σας ευχαριστώ για το ενδιαφέρον και τον χρόνο σας. Η συμμετοχή σας είναι εξαιρετικά σημαντική και πολύτιμη για μένα.

Με εκτίμηση,
Dr hab. Małgorzata Suchacka, prof. UŚ

CLÁSAL FAISNÉISE

A dhuine uasail/A bhean uasail,

Małgorzata Suchacka is ainm dom agus is taighdeoir - socheolaí mé in Ollscoil na Siléise in Katowice. Tá taighde á dhéanamh agam mar chuid de m'fhoireann idirdisciplíneach dar teideal „Intleacht shaorga agus an tsochaí – i dtreo comhaireachtála idir daoine agus algartaim”

Leis seo ba mhaith liom faisnéis mhionsonraithe a thabhairt duit faoin taighde eolaíoch atá á dhéanamh agam mar chuid de m'fhoireann.

Is é sprioc an staidéir ná braistintí sóisialta, normacha agus teannas a bhaineann le IS i dtimpeallacht acadúil na hEorpa a aithint go heimpíreach. Ba mhaith liom eolas a fháil ar do chuid eispéiris, do phearsanra, do mhothúcháin agus do bhealaí chun déileáil le teagmhálacha den sórt sin. Tá an taighde eolaíoch amháin agus níl sé bainteach le measúnú ar aon cheann de na páirtithe.

Cineál an staidéir

Tá an staidéar cáilíochtúil agus cainníochtúil – déanfar an taighde i 9-12 tír de chuid an AE, a dhéanann ionadaíocht ar chórais shóisialta-theicniúla éagsúla: ón avant-garde digiteach (m.sh. an Eastóin, an Fhionlainn), trí thíortha a bhfuil traidisiún láidir maorlathach acu (an Ghearmáin, an Pholainn), go dtí múnla gaolmhar Dheisceart na hEorpa.

Cuirtear an taighde i bhfeidhm i múnla triantánachta modheolaíochta:

  • Céim chainníochtúil: Suirbhéanna a dhéanamh i measc mac léinn chun dearcadh agus muinín i leith córais algartamacha a dhiagnóisiú. Tabharfar cód QR a threoróidh chuig an gceistneoir.
  • Céim cháilíochtúil:
    • (FGI) Ceardlanna grúpa dar teideal „Daoine agus IS i saol an lae amárach – samhlaíocht, teannas, noirm chomhaireachtála” – (tógfaidh an taighde i measc mac léinn thart ar 100 nóiméad)
    • (IDI) Agallaimh dhomhain aonair le heolaithe faoi eitic agus freagracht IS. Mairfidh an comhrá thart ar 45-60 nóiméad. Déanfaidh mé gach iarracht a chinntiú go dtarlóidh an t-agallamh in atmaisféar suaimhneach compordach.

Critéir rannpháirtíochta sa staidéar

Tugaim cuireadh chun an staidéir do:

  • mic léinn ó réimsí neamhtheicniúla .i. ó réimsí na ndaonnachtaí, na n-eolaíochtaí sóisialta agus na bainistíochta
  • taighdeoirí – eolaithe ó réimsí na ndaonnachtaí, na n-eolaíochtaí sóisialta agus na bainistíochta, a dhéileálann go heolaíoch agus go hoideachasúil le tionchar na dteicneolaíochtaí nua ar an tsochaí

Tá rannpháirtíocht sa staidéar deonach go hiomlán

Is féidir leat tarraingt siar ón rannpháirtíocht am ar bith – gan cúis a thabhairt agus gan aon iarmhairtí.

Tascanna an duine is ábhar don staidéar

Iarrfar ar rannpháirtí an staidéir:

  • toiliú a thabhairt chun páirt a ghlacadh sa chomhrá (taighdeoirí, eolaithe)
  • toiliú a thabhairt chun páirt a ghlacadh i gceardlanna Focus Group Interview (mic léinn)
  • toiliú a thabhairt chun páirt a ghlacadh i dtaighde suirbhé (mic léinn)

Má thugann tú do thoiliú, déanfar an comhrá agus na ceardlanna a thaifeadadh chun críche trascríobh amháin chun an t-ábhar a bailíodh a anailísiú go mion. Ní fhoilseofar na taifeadtaí áit ar bith ná ní thabharfar do thríú páirtithe iad.

Rioscaí agus contúirtí

Níl aon riosca suntasach ag baint leis an staidéar.

Buntáistí a bhaineann le rannpháirtíocht

Tugann rannpháirtíocht sa staidéar an deis do phearsanra a roinnt. Is féidir a mheas freisin gur buntáiste é an mothú tionchair ar eolas agus comhfhios sóisialta a mhéadú.

Cosaint sonraí pearsanta

Is féidir na sonraí a bailíodh a chur ar fáil chun críocha eolaíochta nó foilsitheoireachta, ag cinntiú anaithnideacht na rannpháirtithe. Déanfar anaithnidiú bréige ar na sonraí a bailíodh, rud a chiallaíonn go mbainfear nó go n-athrófar aon fhaisnéis a d'fhéadfadh rannpháirtithe a aithint. Gheobhaidh rannpháirtithe uimhir aitheantais, rud a fhágann nach féidir sonraí a nascadh le duine ar leith. Ní nochtfar ainmneacha, sloinnte ná sonraí pearsanta eile i bhfoilseacháin. Déanfar comhráite a thaifeadadh agus a úsáid chun trascríbhinní a ullmhú amháin. Scriosfar na taifeadtaí go buan tar éis an trascríofa. Stórálfar gach sonra ar ghléas atá cosanta ag pasfhocal, de réir na rialacha maidir le cosaint sonraí pearsanta.

Má tá aon cheist nó amhras ort, déan teagmháil le do thoil: malgorzata.suchacka@us.edu.pl

Go raibh maith agat as do spéis agus as do chuid ama. Tá do rannpháirtíocht thar a bheith tábhachtach agus luachmhar domsa.

Le meas,
Dr hab. Małgorzata Suchacka, prof. UŚ

CLAUSE D'INFORMATION

Madame, Monsieur,

Je m'appelle Małgorzata Suchacka et je suis chercheuse en sociologie à l'Université de Silésie à Katowice. Je mène une étude dans le cadre de mon équipe interdisciplinaire intitulée « Intelligence artificielle et société – vers la coexistence de l'homme et des algorithmes ».

Par la présente, je souhaiterais vous transmettre des informations détaillées concernant l'étude scientifique que je réalise au sein de mon équipe.

L'objectif de l'étude est l'identification empirique des imaginaires sociaux, des normes et des tensions liés à l'IA dans le milieu universitaire européen. Je souhaite connaître vos expériences, votre perspective, vos émotions et vos façons de gérer ces contacts. L'étude est purement scientifique et ne comporte d'évaluation d'aucune des parties.

Nature de l'étude

L'étude est qualitative et quantitative – les recherches seront menées dans 9 à 12 pays de l'UE, représentant différents régimes sociotechniques : de l'avant-garde numérique (par ex. Estonie, Finlande), en passant par des pays à forte tradition bureaucratique (Allemagne, Pologne), jusqu'au modèle relationnel de l'Europe du Sud.

La recherche est mise en œuvre selon un modèle de triangulation méthodologique :

  • Étape quantitative : Réalisation de sondages auprès des étudiants afin de diagnostiquer les attitudes et la confiance envers les systèmes algorithmiques. Un code QR redirigeant vers le questionnaire sera fourni.
  • Étape qualitative :
    • (FGI) Ateliers de groupe intitulés « L'homme et l'IA dans le monde de demain – imaginaires, tensions, normes de coexistence » – (l'étude auprès des étudiants durera environ 100 minutes)
    • (IDI) Entretiens individuels approfondis avec des chercheurs sur l'éthique et la responsabilité de l'IA. L'entretien durera environ 45-60 minutes. Je mettrai tout en œuvre pour que l'entretien se déroule dans une atmosphère détendue et confortable.

Critères de participation à l'étude

J'invite à participer à l'étude :

  • les étudiants des filières non techniques, c'est-à-dire des domaines des sciences humaines, sociales et de la gestion
  • les chercheurs – scientifiques des domaines des sciences humaines, sociales et de la gestion, traitant scientifiquement et pédagogiquement de l'impact des nouvelles technologies sur la société

La participation à l'étude est entièrement volontaire

Vous pouvez vous désister de votre participation à tout moment – sans donner de motif et sans aucune conséquence.

Tâches de la personne participante

La personne participant à l'étude sera sollicitée pour :

  • donner son consentement pour participer à l'entretien (chercheurs, scientifiques)
  • donner son consentement pour participer aux ateliers Focus Group Interview (étudiants)
  • donner son consentement pour participer à l'enquête par questionnaire (étudiants)

Si vous donnez votre consentement, l'entretien et les ateliers seront enregistrés exclusivement pour les besoins de la transcription afin de soumettre le matériel collecté à une analyse approfondie. Les enregistrements ne seront publiés nulle part ni transmis à des tiers.

Risques et dangers

L'étude ne comporte pas de risque significatif.

Bénéfices de la participation

Participer à l'étude donne l'occasion de partager sa perspective. Le sentiment d'influer sur l'accroissement des connaissances et de la conscience sociale peut également être considéré comme un avantage.

Protection des données personnelles

Les données collectées peuvent être partagées à des fins scientifiques ou de publication, en garantissant l'anonymat des participants. Les données collectées feront l'objet d'une pseudonymisation, ce qui signifie que toute information pouvant mener à l'identification des participants sera supprimée ou modifiée. Les participants recevront un numéro d'identification, rendant impossible la liaison des données avec une personne spécifique. Dans les publications, aucun prénom, nom ou autre donnée personnelle ne sera révélé. Les entretiens seront enregistrés et utilisés uniquement pour la préparation de la transcription. Après sa réalisation, les enregistrements seront définitivement supprimés. Toutes les données seront stockées sur un appareil protégé par un mot de passe, conformément aux règles de protection des données personnelles.

Pour toute question ou doute, n'hésitez pas à me contacter : malgorzata.suchacka@us.edu.pl

Je vous remercie de votre intérêt et du temps consacré. Votre participation est extrêmement importante et précieuse pour moi.

Veuillez agréer mes salutations distinguées,
Dr hab. Małgorzata Suchacka, prof. UŚ

TEABEKLAUSEL

Austatud härra/proua,

minu nimi on Małgorzata Suchacka ja ma olen sotsioloog-teadur Katowice Sileesia Ülikoolis. Viin läbi uuringut oma interdistsiplinaarse meeskonna raames pealkirjaga „Tehisintellekt ja ühiskond – inimese ja algoritmide kooseksisteerimise suunas“.

Käesolevaga soovin teile edastada üksikasjalikku teavet teadusuuringu kohta, mida ma oma meeskonnaga läbi viin.

Uuringu eesmärk on välja selgitada tehisintellektiga seotud sotsiaalsed kujutelmad, normid ja pinged Euroopa akadeemilises keskkonnas. Soovin õppida teie kogemustest, vaatenurkadest, emotsioonidest ja viisidest, kuidas sellistes kontaktides toime tulla. Uuring on puhtalt teaduslik ega ole seotud ühegi osapoole hindamisega.

Uuringu olemus

Uuring on kvalitatiivne ja kvantitatiivne – uuringud viiakse läbi 9–12 EL-i riigis, mis esindavad erinevaid sotsiaal-tehnilisi režiime: alates digitaalsest avangardist (nt Eesti, Soome) läbi tugeva bürokraatliku traditsiooniga riikide (Saksamaa, Poola) kuni Lõuna-Euroopa relatsioonilise mudelini.

Uuring viiakse läbi metodoloogilise triangulatsiooni mudelis:

  • Kvantitatiivne etapp: Üliõpilaste seas läbi viidud küsitlused, et diagnoosida hoiakuid ja usaldust algoritmiliste süsteemide suhtes. Esitatakse QR-kood, mis suunab küsimustikule.
  • Kvalitatiivne etapp:
    • (FGI) Grupitöötoad pealkirjaga „Inimene ja tehisintellekt homses maailmas – kujutelmad, pinged, kooseksisteerimise normid“ – (uuringud üliõpilaste seas kestavad u 100 minutit)
    • (IDI) Teadlastega läbi viidud individuaalsed süvaintervjuud tehisintellekti eetika ja vastutuse teemal. Vestlus kestab umbes 45-60 minutit. Teen kõik endast oleneva, et intervjuu toimuks vabas ja mugavas õhkkonnas.

Uuringus osalemise kriteeriumid

Ootan uuringus osalema:

  • mittetehniliste erialade üliõpilasi, s.t humanitaar-, sotsiaalteaduste ja juhtimise valdkonnast
  • teadlasi – humanitaar-, sotsiaalteaduste ja juhtimise valdkonna teadlasi, kes tegelevad teaduslikult ja õppetöös uute tehnoloogiate mõjuga ühiskonnale

Uuringus osalemine on täiesti vabatahtlik

Osalemisest saab igal ajal loobuda – põhjust avaldamata ja ilma igasuguste tagajärgedeta.

Uuritava isiku ülesanded

Uuringus osalejal palutakse anda:

  • nõusolek vestluses osalemiseks (teadlased)
  • nõusolek Focus Group Interview töötubades osalemiseks (üliõpilased)
  • nõusolek küsitlusuuringus osalemiseks (üliõpilased)

Nõusoleku andmisel salvestatakse vestlus ja töötoad ainult transkribeerimise vajaduseks, et kogutud materjali põhjalikult analüüsida. Salvestisi ei avaldata kusagil ega edastata kolmandatele isikutele.

Riskid ja ohud

Uuringuga ei kaasne olulisi riske.

Osalemisest saadav kasu

Uuringus osalemine annab võimaluse jagada oma vaatenurka. Eeliseks võib pidada ka tunnet, et mõjutatakse sotsiaalsete teadmiste ja teadlikkuse suurenemist.

Isikuandmete kaitse

Kogutud andmeid võib jagada teaduslikel või avaldamise eesmärkidel, tagades osalejate anonüümsuse. Kogutud andmed pseudonümiseeritakse, mis tähendab, et kogu teave, mis võib viia osalejate tuvastamiseni, eemaldatakse või muudetakse. Osalejad saavad identifitseerimisnumbri, mis muudab andmete seostamise konkreetse isikuga võimatuks. Väljaannetes ei avaldata eesnimesid, perekonnanimesid ega muid isikuandmeid. Vestlused salvestatakse ja neid kasutatakse ainult transkriptsiooni ettevalmistamiseks. Pärast selle valmimist kustutatakse salvestised jäädavalt. Kõiki andmeid säilitatakse parooliga kaitstud seadmes vastavalt isikuandmete kaitse reeglitele.

Küsimuste või kahtluste korral võtke ühendust: malgorzata.suchacka@us.edu.pl

Tänan teid huvi ja pühendatud aja eest. Teie osalemine on minu jaoks äärmiselt oluline ja väärtuslik.

Lugupidamisega,
Dr hab. Małgorzata Suchacka, prof. UŚ

CLÁUSULA DE INFORMACIÓN

Estimado/a Señor/a,

mi nombre es Małgorzata Suchacka y soy investigadora socióloga en la Universidad de Silesia en Katowice. Dirijo una investigación en el marco de mi equipo interdisciplinario titulada «Inteligencia artificial y sociedad: hacia la coexistencia de humanos y algoritmos».

Por la presente, me gustaría proporcionarle información detallada sobre la investigación científica que estoy llevando a cabo en mi equipo.

El objetivo del estudio es el reconocimiento empírico de los imaginarios sociales, las normas y las tensiones relacionados con la IA en el entorno académico europeo. Deseo conocer sus experiencias, perspectivas, emociones y formas de afrontar tales contactos. El estudio es puramente científico y no implica la evaluación de ninguna de las partes.

Naturaleza del estudio

El estudio es cualitativo y cuantitativo; las investigaciones se realizarán en 9-12 países de la UE, que representan diferentes regímenes sociotécnicos: desde la vanguardia digital (por ejemplo, Estonia, Finlandia), pasando por países con una fuerte tradición burocrática (Alemania, Polonia), hasta el modelo relacional del sur de Europa.

La investigación se implementa en un modelo de triangulación metodológica:

  • Etapa cuantitativa: Realización de encuestas entre estudiantes para diagnosticar actitudes y confianza hacia los sistemas algorítmicos. Se proporcionará un código QR que redirigirá al cuestionario.
  • Etapa cualitativa:
    • (FGI) Talleres grupales titulados «Humanos e IA en el mundo del mañana: imaginarios, tensiones, normas de coexistencia» (la investigación con estudiantes durará aproximadamente 100 minutos).
    • (IDI) Entrevistas individuales en profundidad con científicos sobre ética y responsabilidad de la IA. La conversación durará unos 45-60 minutos. Haré todo lo posible para que la entrevista se desarrolle en un ambiente relajado y cómodo.

Criterios de participación en el estudio

Invito a participar en el estudio a:

  • estudiantes de carreras no técnicas, es decir, de las áreas de humanidades, ciencias sociales y gestión
  • investigadores – científicos de las áreas de humanidades, ciencias sociales y gestión, que se ocupan científica y didácticamente del impacto de las nuevas tecnologías en la sociedad

La participación en el estudio es totalmente voluntaria

Puede retirarse de la participación en cualquier momento, sin dar motivos y sin ninguna consecuencia.

Tareas del sujeto de la investigación

Se le pedirá al participante del estudio:

  • consentimiento para participar en la conversación (investigadores, científicos)
  • consentimiento para participar en los talleres de Focus Group Interview (estudiantes)
  • consentimiento para participar en la investigación por cuestionario (estudiantes)

Si da su consentimiento, la conversación y los talleres se grabarán exclusivamente para las necesidades de transcripción con el fin de someter el material recopilado a un análisis detallado. Las grabaciones no se publicarán en ningún lugar ni se transmitirán a terceros.

Riesgos y peligros

El estudio no implica riesgos significativos.

Beneficios de la participación

Participar en el estudio ofrece la oportunidad de compartir su perspectiva. El sentimiento de influir en el aumento del conocimiento y la conciencia social también puede considerarse una ventaja.

Protección de datos personales

Los datos recopilados pueden compartirse con fines científicos o de publicación, garantizando el anonimato de los participantes. Los datos recopilados se someterán a seudonimización, lo que significa que cualquier información que pueda conducir a la identificación de los participantes se eliminará o modificará. Los participantes recibirán un número de identificación, lo que imposibilitará la vinculación de los datos con una persona específica. En las publicaciones no se revelarán nombres, apellidos ni otros datos personales. Las conversaciones se grabarán y se utilizarán solo para preparar transcripciones. Tras su elaboración, las grabaciones se eliminarán de forma permanente. Todos los datos se almacenarán en un dispositivo protegido por contraseña, de acuerdo con las normas de protección de datos personales.

En caso de cualquier duda, por favor contacte con: malgorzata.suchacka@us.edu.pl

Gracias por su interés y el tiempo dedicado. Su participación es extremadamente importante y valiosa para mí.

Atentamente,
Dr hab. Małgorzata Suchacka, prof. UŚ

INFORMATIONSKLAUSEL

Sehr geehrte Damen und Herren,

mein Name ist Małgorzata Suchacka, und ich bin Forscherin - Soziologin an der Schlesischen Universität in Katowice. Ich leite eine Untersuchung im Rahmen meines interdisziplinären Teams mit dem Titel „Künstliche Intelligenz und Gesellschaft – auf dem Weg zum Zusammenleben von Mensch und Algorithmen“.

Hiermit möchte ich Ihnen detaillierte Informationen über die wissenschaftliche Untersuchung zukommen lassen, die ich im Rahmen meines Teams durchführe.

Ziel der Studie ist die empirische Identifizierung sozialer Vorstellungen, Normen und Spannungen im Zusammenhang mit KI im europäischen akademischen Umfeld. Ich möchte Ihre Erfahrungen, Perspektiven, Emotionen und Wege im Umgang mit solchen Kontakten kennenlernen. Die Studie dient ausschließlich wissenschaftlichen Zwecken und ist nicht mit der Bewertung einer der Parteien verbunden.

Art der Untersuchung

Die Untersuchung ist qualitativ und quantitativ – die Studien werden in 9-12 EU-Ländern durchgeführt, die verschiedene soziotechnische Regime repräsentieren: von der digitalen Avantgarde (z.B. Estland, Finnland) über Länder mit einer starken bürokratischen Tradition (Deutschland, Polen) bis hin zum Beziehungsmodell Südeuropas.

Die Forschung wird in einem Modell der methodischen Triangulation umgesetzt:

  • Quantitative Phase: Durchführung von Umfragen unter Studierenden zur Diagnose von Einstellungen und Vertrauen gegenüber algorithmischen Systemen. Ein QR-Code wird bereitgestellt, der zum Fragebogen weiterleitet.
  • Qualitative Phase:
    • (FGI) Gruppenworkshops mit dem Titel „Mensch und KI in der Welt von morgen – Vorstellungen, Spannungen, Normen des Zusammenlebens“ – (Untersuchungen unter Studierenden dauern ca. 100 Minuten)
    • (IDI) Tiefeninterviews mit Wissenschaftlern zu Ethik und Verantwortung der KI. Das Gespräch dauert ca. 45-60 Minuten. Ich werde alles daran setzen, dass das Interview in einer entspannten Atmosphäre stattfindet.

Kriterien für die Teilnahme an der Untersuchung

Ich lade zur Teilnahme an der Untersuchung ein:

  • Studierende nicht-technischer Fachrichtungen (Geistes-, Sozialwissenschaften, Management)
  • Forscher – Wissenschaftler aus den Bereichen Geistes-, Sozialwissenschaften und Management, die sich wissenschaftlich mit dem Einfluss neuer Technologien auf die Gesellschaft befassen

Die Teilnahme an der Untersuchung ist absolut freiwillig

Sie können jederzeit von der Teilnahme zurücktreten – ohne Angabe von Gründen und ohne Konsequenzen.

Aufgaben der Versuchsperson

Der Teilnehmer wird gebeten um:

  • Einverständnis zur Teilnahme am Gespräch (Forscher, Wissenschaftler)
  • Einverständnis zur Teilnahme an den Focus Group Interview Workshops (Studierende)
  • Einverständnis zur Teilnahme an der Fragebogenuntersuchung (Studierende)

Wenn Sie zustimmen, werden das Gespräch und die Workshops ausschließlich für Transkriptionszwecke aufgezeichnet. Aufzeichnungen werden nirgendwo veröffentlicht oder an Dritte weitergegeben.

Risiken und Gefahren

Die Untersuchung ist mit keinem wesentlichen Risiko verbunden.

Vorteile der Teilnahme

Die Teilnahme bietet die Möglichkeit, Ihre Perspektive zu teilen. Als Vorteil kann auch das Gefühl angesehen werden, Einfluss auf die Steigerung des gesellschaftlichen Wissens zu nehmen.

Datenschutz

Erhobene Daten können für wissenschaftliche Zwecke unter Gewährleistung der Anonymität weitergegeben werden. Die Daten werden pseudonymisiert. In Veröffentlichungen werden keine Namen oder personenbezogenen Daten offengelegt. Gespräche werden aufgezeichnet und nur zur Transkription verwendet. Nach deren Erstellung werden die Aufnahmen dauerhaft gelöscht. Alle Daten werden gemäß den Datenschutzregeln auf einem passwortgeschützten Gerät gespeichert.

Bei Fragen oder Zweifeln kontaktieren Sie bitte: malgorzata.suchacka@us.edu.pl

Vielen Dank für Ihr Interesse und Ihre Zeit. Ihre Teilnahme ist für mich äußerst wichtig.

Mit freundlichen Grüßen,
Dr hab. Małgorzata Suchacka, prof. UŚ

INFORMATIONSKLAUSUL

Kære deltager,

mit navn er Małgorzata Suchacka, og jeg er forsker - sociolog ved Schlesiens Universitet i Katowice. Jeg leder projektet "Kunstig intelligens og samfund – mod sameksistens mellem mennesker og algoritmer" i mit tværfaglige team.

Hermed vil jeg gerne give dig detaljerede oplysninger om den videnskabelige undersøgelse, som jeg gennemfører.

Formålet med undersøgelsen er empirisk identifikation af sociale forestillinger, normer og spændinger relateret til AI i det europæiske akademiske miljø. Jeg ønsker at lære om dine erfaringer, perspektiv, følelser og måder at håndtere sådanne kontakter på. Undersøgelsen er rent videnskabelig.

Undersøgelsens karakter

Undersøgelsen er kvalitativ og kvantitativ – forskningen vil blive udført i 9-12 EU-lande, der repræsenterer forskellige socio-tekniske regimer: fra den digitale avantgarde (f.eks. Estland, Finland), gennem lande med en stærk bureaukratisk tradition (Tyskland, Polen), til den relationelle model i Sydeuropa.

Forskningen udføres i en metodisk trianguleringsmodel:

  • Kvantitativ fase: Gennemførelse af spørgeskemaundersøgelser blandt studerende for at diagnosticere holdninger og tillid til algoritmiske systemer. En QR-kode vil blive leveret, som omdirigerer til spørgeskemaet.
  • Kvalitativ fase:
    • (FGI) Gruppeworkshops med titlen "Mennesker og AI i morgendagens verden – forestillinger, spændinger, normer for sameksistens" – (undersøgelser blandt studerende tager ca. 100 minutter)
    • (IDI) Individuelle dybdeinterview med forskere om AI-etik og ansvar. Samtalen vil vare ca. 45-60 minutter. Jeg vil gøre alt for at sikre, at interviewet foregår i en afslappet og behagelig atmosfære.

Kriterier for deltagelse i undersøgelsen

Jeg inviterer til undersøgelsen:

  • studerende fra ikke-tekniske retninger (humaniora, samfundsvidenskab og ledelse)
  • forskere – videnskabsfolk fra humaniora, samfundsvidenskab og ledelse, der beskæftiger sig videnskabeligt og pædagogisk med nye teknologiers indvirkning på samfundet

Deltagelse i undersøgelsen er helt frivillig

Du kan til enhver tid trække dig fra deltagelse – uden at angive en grund og uden konsekvenser.

Forsøgspersonens opgaver

Deltageren vil blive bedt om:

  • samtykke til at deltage i samtalen (forskere)
  • samtykke til at deltage i Focus Group Interview workshops (studerende)
  • samtykke til at deltage i spørgeskemaundersøgelse (studerende)

Hvis du giver dit samtykke, vil samtalen og workshops blive optaget udelukkende med henblik på transskribering for at analysere det indsamlede materiale grundigt. Optagelser vil ikke blive offentliggjort nogen steder eller overført til tredjeparter.

Risici og farer

Undersøgelsen indebærer ikke væsentlige risici.

Fordele ved deltagelse

Deltagelse giver mulighed for at dele dit perspektiv. Følelsen af at have indflydelse på øget social viden kan også ses som en fordel.

Beskyttelse af personoplysninger

Indsamlede data kan deles til videnskabelige formål, hvilket sikrer deltagernes anonymitet. Data vil blive pseudonymiseret, hvilket betyder, at enhver information, der kan føre til identifikation af deltagerne, vil blive fjernet eller ændret. Deltagerne vil modtage et identifikationsnummer. I publikationer vil navne, efternavne eller andre personoplysninger ikke blive afsløret. Samtaler vil blive optaget og kun brugt til transskribering. Derefter slettes optagelserne permanent. Alle data vil blive gemt på en enhed beskyttet med adgangskode i overensstemmelse med reglerne for beskyttelse af personoplysninger.

Ved spørgsmål, kontakt venligst: malgorzata.suchacka@us.edu.pl

Tak for din interesse og tid. Din deltagelse er ekstremt vigtig for mig.

Med venlig hilsen,
Dr hab. Małgorzata Suchacka, prof. UŚ

INFORMAČNÍ DOLOŽKA

Vážený pane / Vážená paní,

jmenuji se Małgorzata Suchacka a jsem vědecká pracovnice - socioložka na Slezské univerzitě v Katovicích. Vededu výzkum v rámci mého interdisciplinárního týmu s názvem „Umělá inteligence a společnost – směrem k soužití člověka a algoritmů“.

Tímto bych Vám chtěla předat podrobné informace o vědeckém výzkumu, který realizuji v rámci svého týmu.

Cílem studie je empirické rozpoznání sociálních představ, norem a napětí spojených s AI v evropském akademickém prostředí. Chci poznat Vaše zkušenosti, perspektivu, emoce a způsoby zvládání takových kontaktů. Výzkum má výhradně vědecký charakter a nesouvisí s hodnocením žádné ze stran.

Charakter výzkumu

Výzkum je kvalitativní i kvantitativní – studie budou probíhat v 9-12 zemích EU, zastupujících různé sociálně-technické režimy: od digitální avantgardy (např. Estonsko, Finsko), přes země se silnou byrokratickou tradicí (Německo, Polsko), až po relační model jižní Evropy.

Výzkum je realizován v modelu metodologické triangulace:

  • Kvantitativní fáze: Realizace dotazníků mezi studenty za účelem diagnostiky postojů a důvěry k algoritmickým systémům. Bude poskytnut QR kód, který přesměruje na dotazník.
  • Kvalitativní fáze:
    • (FGI) Skupinové workshopy s názvem „Člověk a AI ve světě zítřka – představy, napětí, normy soužití“ – (výzkum mezi studenty zabere asi 100 minut)
    • (IDI) Individuální hloubkové rozhovory s vědci na téma etiky a odpovědnosti AI. Rozhovor potrvá přibližně 45-60 minut. Vynaložím veškeré úsilí, aby rozhovor probíhal v uvolněné a pohodlné atmosféře.

Kritéria účasti ve výzkumu

K účasti ve výzkumu zvu:

  • studenty netechnických oborů, tj. z oblastí humanitních, společenských věd a managementu
  • výzkumníky – vědce z oblastí humanitních, společenských věd a managementu, zabývající se vědecky i pedagogicky vlivem nových technologií na společnost

Účast ve výzkumu je zcela dobrovolná

Z účasti můžete kdykoli odstoupit – bez udání důvodu a bez jakýchkoli následků.

Úkoly subjektu výzkumu

Účastník výzkumu bude požádán o:

  • souhlas s účastí v rozhovoru (výzkumníci, vědci)
  • souhlas s účastí na workshopech Focus Group Interview (studenti)
  • souhlas s účastí v dotazníkovém šetření (studenti)

Pokud udělíte souhlas, rozhovor a workshopy budou nahrávány výhradně pro účely transkripce za účelem podrobné analýzy shromážděného materiálu. Nahrávky nebudou nikde zveřejněny ani předány třetím stranám.

Rizika a nebezpečí

Výzkum nepředstavuje významné riziko.

Přínosy z účasti

Účast ve výzkumu dává příležitost sdílet svou perspektivu. Za výhodu lze považovat i pocit vlivu na zvyšování společenských znalostí a povědomí.

Ochrana osobních údajů

Shromážděné údaje mohou být sdíleny pro vědecké nebo publikační účely se zajištěním anonymity účastníků. Shromážděné údaje budou pseudonymizovány, což znamená, že veškeré informace, které by mohly vést k identifikaci účastníků, budou odstraněny nebo změněny. Účastníci obdrží identifikační číslo, čímž bude znemožněno propojení údajů s konkrétní osobou. V publikacích nebudou uvedena jména, příjmení ani jiné osobní údaje. Rozhovory budou nahrávány a použity pouze k přípravě transkripce. Po jejím vyhotovení budou nahrávky trvale smazány. Všechny údaje budou uloženy na zařízení chráněném heslem v souladu s pravidly ochrany osobních údajů.

V případě jakýchkoli dotazů nebo pochybností mě prosím kontaktujte: malgorzata.suchacka@us.edu.pl

Děkuji za Váš zájem a čas. Vaše účast je pro mě nesmírně důležitá a cenná.

S úctou,
Dr hab. Małgorzata Suchacka, prof. UŚ

1. Zgoda na udział w badaniu naukowym Consent to participate in scientific research Consentimiento para participar en la investigación Einverständnis zur Teilnahme an der Studie Consentement à la participation à la recherche Consenso alla partecipazione alla ricerca Consentimento para participar na investigação Souhlas s účastí ve výzkumu Samtykke til deltagelse i forskning Nõusolek uuringus osalemiseks Suostumus tutkimukseen osallistumiseen Toiliú páirt a ghlacadh i dtaighde Συγκατάθεση συμμετοχής στην έρευνα

Potwierdzam, że zapoznałem/am się z klauzulą informacyjną i dobrowolnie zgadzam się na udział w badaniu. I confirm that I have read the information clause and voluntarily agree to participate in the study. Confirmo que he leído la cláusula y acepto participar voluntariamente. Ich bestätige, die Klausel gelesen zu haben und nehme freiwillig teil. Je confirme avoir lu la clause et accepte de participer volontairement. Confirmo di aver letto l'informativa e accetto di partecipare. Confirmo que li a cláusula e aceito participar voluntariamente. Potvrzuji, že jsem si přečetl doložku a souhlasím s účastí. Jeg bekræfter at have læst klausulen og deltager frivilligt. Kinnitan, et olen lugenud teabeklauslit ja osalen vabatahtlikult. Vahvistan lukeneeni lausekkeen ja osallistun vapaaehtoisesti. Deimhním gur léigh mé an clásal agus aontaím páirt a ghlacadh. Επιβεβαιώνω ότι διάβασα τη ρήτρα και αποδέχομαι να συμμετάσχω.

2. Zgoda na przetwarzanie danych osobowych Consent to personal data processing Consentimiento para el tratamiento de datos Einverständnis zur Datenverarbeitung Consentement au traitement des données Consenso al trattamento dei dati Consentimento para tratamento de dados Souhlas se zpracováním údajů Samtykke til databehandling Nõusolek andmetöötluseks Suostumus tietojen käsittelyyn Toiliú le próiseáil sonraí Συγκατάθεση επεξεργασίας δεδομένων

Wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych w celach naukowych zgodnie z opisem w klauzuli. I agree to the processing of my data for scientific purposes as described in the clause. Acepto el tratamiento de mis datos con fines científicos. Ich stimme der Verarbeitung meiner Daten zu wissenschaftlichen Zwecken zu. J'accepte le traitement de mes données à des fins scientifiques. Acconsento al trattamento dei miei dati per scopi scientifici. Aceito o tratamento dos meus dados para fins científicos. Souhlasím se zpracováním svých údajů pro vědecké účely. Jeg accepterer behandlingen af mine data til videnskabelige formål. Nõustun oma andmete töötlemisega teaduslikel eesmärkidel. Hyväksyn tietojeni käsittelyn tieteellisiin tarkoituksiin. Aontaím le próiseáil mo chuid sonraí chun críocha eolaíochta. Συναινώ στην επεξεργασία των δεδομένων μου για επιστημονικούς σκοπούς.

Humans and AI - A Social Map of Coexistence Człowiek i AI – Społeczna Mapa Współistnienia Humanos e IA - Un mapa social de coexistencia Humanos e IA – Um Mapa Social de Coexistência Menschen und KI – Eine soziale Karte der Koexistenz Les humains et l'IA - Une carte sociale de la coexistence Umani e IA - Una mappa sociale della coesistenza Lidé a AI – Sociální mapa soužití Mennesker og AI – Et socialt kort over sameksistens Inimesed ja tehisintellekt – Kooseksisteerimise sotsiaalne kaart Ihmiset ja tekoäly – Rinnakkaiselon sosiaalinen kartta Daoine agus IS – Léarscáil Shóisialta de Chomhaireachtáil Άνθρωποι και ΤΝ - Ένας Κοινωνικός Χάρτης Συνύπαρξης

Questionnaire: "Humans and AI – A Social Map of Coexistence"

Your responses are part of an international research project conducted across 12 EU countries. This questionnaire aims to map the attitudes of young Europeans toward artificial intelligence systems.

There are no right or wrong answers; all data is confidential and anonymous. It will be used solely for research purposes.

Kwestionariusz: "Człowiek i AI – Społeczna Mapa Współistnienia"

Twoje odpowiedzi są częścią międzynarodowego projektu badawczego realizowanego w 12 krajach UE. Kwestionariusz ma na celu zmapowanie postaw młodych Europejczyków wobec systemów sztucznej inteligencji.

Nie ma dobrych ani złych odpowiedzi; wszystkie dane są poufne i anonimowe. Zostaną wykorzystane wyłącznie do celów badawczych.

Cuestionario: "Humanos e IA - Un mapa social de coexistencia"

Sus respuestas son parte de un proyecto de investigación internacional realizado en 12 países de la UE. El cuestionario tiene como objetivo mapear las actitudes de los jóvenes europeos hacia los sistemas de inteligencia artificial.

No hay respuestas correctas o incorrectas: todos los datos son confidenciales y anónimos. Se utilizarán únicamente con fines de investigación.

Questionário: "Humanos e IA – Um Mapa Social de Coexistência"

As suas respostas fazem parte de um projeto de investigação internacional realizado em 12 países da UE. Este questionário visa mapear as atitudes dos jovens europeus em relação aos sistemas de inteligência artificial.

Não existem respostas certas ou erradas; todos os dados são confidenciais e anónimos. Serão utilizados apenas para fins de investigação.

Fragebogen: "Menschen und KI – Eine soziale Karte der Koexistenz"

Ihre Antworten sind Teil eines internationalen Forschungsprojekts, das in 12 EU-Ländern durchgeführt wird. Dieser Fragebogen zielt darauf ab, die Einstellungen junger Europäer zu Systemen der künstlichen Intelligenz zu erfassen.

Es gibt keine richtigen oder falschen Antworten; alle Daten sind vertraulich und anonym. Sie werden ausschließlich zu Forschungszwecken verwendet.

Questionnaire : "Les humains et l'IA - Une carte sociale de la coexistence"

Vos réponses font partie d'un projet de recherche international mené dans 12 pays de l'UE. Ce questionnaire vise à cartographier les attitudes des jeunes Européens envers les systèmes d'intelligence artificielle.

Il n'y a pas de bonnes ou de mauvaises réponses ; toutes les données sont confidentielles et anonymes. Elles seront utilisées exclusivement à des fins de recherche.

Questionario: "Umani e IA - Una mappa sociale della coesistenza"

Le tue risposte fanno parte di un progetto di ricerca internazionale condotto in 12 paesi dell'UE. Questo questionario mira a mappare gli atteggiamenti dei giovani europei verso i sistemi di intelligenza artificiale.

Non ci sono risposte giuste o sbagliate; tutti i dati sono riservati e anonimi. Saranno utilizzati esclusivamente a scopo di ricerca.

Dotazník: "Lidé a AI – Sociální mapa soužití"

Vaše odpovědi jsou součástí mezinárodního výzkumného projektu realizovaného ve 12 zemích EU. Cílem tohoto dotazníku je zmapovat postoje mladých Evropanů k systémům umělé inteligence.

Neexistují žádné správné nebo špatné odpovědi; všechna data jsou důvěrná a anonymní. Budou použita výhradně pro výzkumné účely.

Spørgeskema: "Mennesker og AI – Et socialt kort over sameksistens"

Dine svar er en del af et internationalt forskningsprojekt udført i 12 EU-lande. Dette spørgeskema har til formål at kortlægge unge europæeres holdninger til kunstig intelligens.

Der er ingen rigtige eller forkerte svar; alle data er fortrolige og anonyme. De vil udelukkende blive brugt til forskningsformål.

Küsimustik: "Inimesed ja tehisintellekt – Kooseksisteerimise sotsiaalne kaart"

Teie vastused on osa rahvusvahelisest uurimisprojektist, mis viiakse läbi 12 ELi riigis. Selle küsimustiku eesmärk on kaardistada noorte eurooplaste hoiakuid tehisintellekti süsteemide suhtes.

Õigeid ega valesid vastuseid ei ole; kõik andmed on konfidentsiaalsed ja anonüümsed. Neid kasutatakse ainult teadustöö eesmärgil.

Kysely: "Ihmiset ja tekoäly – Rinnakkaiselon sosiaalinen kartta"

Vastauksesi ovat osa kansainvälistä tutkimushanketta, joka toteutetaan 12 EU-maassa. Tämän kyselyn tavoitteena on kartoittaa nuorten eurooppalaisten asenteita tekoälyjärjestelmiä kohtaan.

Oikeita tai vääriä vastauksia ei ole; kaikki tiedot ovat luottamuksellisia ja anonyymejä. Niitä käytetään ainoastaan tutkimustarkoituksiin.

Ceistneoir: "Daoine agus IS – Léarscáil Shóisialta de Chomhaireachtáil"

Is cuid de thionscadal taighde idirnáisiúnta iad do fhreagraí atá á dhéanamh i 12 thír san AE. Tá sé mar aidhm ag an gceistneoir seo dearcadh na n-óg Eorpach i leith córais intleachta saorga a mhapáil.

Níl aon fhreagraí cearta nó míchearta ann; tá gach sonra faoi rún agus anaithnid. Bainfear úsáid as na sonraí chun críocha taighde amháin.

Ερωτηματολόγιο: "Άνθρωποι και ΤΝ - Ένας Κοινωνικός Χάρτης Συνύπαρξης"

Οι απαντήσεις σας αποτελούν μέρος ενός διεθνούς ερευνητικού έργου που διεξάγεται σε 12 χώρες της ΕΕ. Αυτό το ερωτηματολόγιο στοχεύει στη χαρτογράφηση των στάσεων των νέων Ευρωπαίων απέναντι στα συστήματα τεχνητής νοημοσύνης.

Δεν υπάρχουν σωστές ή λάθος απαντήσεις· όλα τα δεδομένα είναι εμπιστευτικά και ανώνυμα. Θα χρησιμοποιηθούν αποκλειστικά για ερευνητικούς σκοπούς.

1. How would you describe your current level of knowledge about Al and your level of trust in this technology? (one answer) 1. ¿Cómo describiría su nivel actual de conocimiento sobre la IA y su nivel de confianza en esta tecnología? (uma resposta) 1. Jak określiłbyś swój obecny poziom wiedzy o AI oraz poziom zaufania do tej technologii? (jedna odpowiedź) 1. Como descreveria o seu nível atual de conhecimento sobre IA e o seu nível de confiança nesta tecnologia? (uma resposta) 1. Wie würden Sie Ihren aktuellen Wissensstand über KI und Ihr Vertrauen in diese Technologie beschreiben? (eine Antwort) 1. Comment décririez-vous votre niveau actuel de connaissances sur l'IA et votre niveau de confiance en cette technologie ? (une réponse) 1. Come descriverebbe il suo attuale livello di conoscenza dell'IA e il suo livello di fiducia in questa tecnologia? (una risposta) 1. Jak byste popsal(a) svou současnou úroveň znalostí o AI a úroveň důvěry v tuto technologii? (jedna odpověď) 1. Hvordan vil du beskrive dit nuværende vidensniveau om AI og din tillid til denne teknologi? (et svar) 1. Kuidas kirjeldaksite oma praeguseid teadmisi tehisintellektist ja usaldust selle tehnoloogia vastu? (üks vastus) 1. Miten kuvailisit nykyistä tietämystäsi tekoälystä ja luottamustasi tähän teknologiaan? (yksi vastaus) 1. Conas a dhéanfá cur síos ar do leibhéal eolais reatha faoi IS agus do leibhéal muiníne sa teicneolaíocht seo? (freagra amháin) 1. Πώς θα περιγράφατε το τρέχον επίπεδο γνώσεών σας για την ΤΝ και το επίπεδο εμπιστοσύνης σας σε αυτήν την τεχνολογία; (μία απάντηση)

2. In your opinion, is Al primarily: (one answer) 2. En su opinión, la IA es principalmente: (uma resposta) 2. Czy AI jest według Ciebie przede wszystkim: (jedna odpowiedź) 2. Na sua opinião, a IA é principalmente: (uma resposta) 2. Ihrer Meinung nach ist KI in erster Linie: (eine Antwort) 2. À votre avis, l'IA est principalement : (une réponse) 2. Secondo lei, l'IA è principalmente: (una risposta) 2. Podle vašeho názoru je AI především: (jedna odpověď) 2. Efter din mening er AI primært: (et svar) 2. Teie arvates on tehisintellekt eelkõige: (üks vastus) 2. Mielestäsi tekoäly on ensisijaisesti: (yksi vastaus) 2. Is é do thuairim go bhfuil IS go príomha: (freagra amháin) 2. Κατά τη γνώμη σας, η ΤΝ είναι πρωτίστως: (μία απάντηση)

3. What emotions dominate your mind when you think about the widespread implementation of AI? (Choose up to 3) 3. ¿Qué emociones dominan su mente cuando piensa en la implementación generalizada de la IA? (Elija hasta 3) 3. Jakie emocje dominują u Ciebie, gdy myślisz o powszechnym wdrażaniu AI w Twoim kraju? (Wybierz maksymalnie 3) 3. Que emoções dominam a sua mente quando pensa na implementação generalizada da IA? (Escolha até 3) 3. Welche Emotionen beherrschen Sie, wenn Sie an die breite Einführung von KI denken? (Wählen Sie bis zu 3) 3. Quelles émotions dominent votre esprit lorsque vous pensez à la mise en œuvre généralisée de l'IA ? (Choisissez jusqu'à 3) 3. Quali emozioni dominano la sua mente quando pensa all'implementazione diffusa dell'IA? (Scegliere fino a 3) 3. Jaké emoce ve vás převládají, když přemýšlíte o rozsáhlém zavádění AI? (Vyberte až 3) 3. Hvilke følelser dominerer, når du tænker på den udbredte implementering af AI? (Vælg op til 3) 3. Millised emotsioonid valdavad teid, kui mõtlete tehisintellekti laialdasele rakendamisele? (Valige kuni 3) 3. Mitkä tunteet hallitsevat mieltäsi, kun ajattelet tekoälyn laajamittaista käyttöönottoa? (Valitse enintään 3) 3. Cad iad na mothúcháin is mó atá agat nuair a smaoiníonn tú ar chur i bhfeidhm forleathan IS? (Roghnaigh suas le 3) 3. Ποια συναισθήματα κυριαρχούν στο μυαλό σας όταν σκέφτεστε την ευρεία εφαρμογή της ΤΝ; (Επιλέξτε έως 3)

4. Rank the following "conflict zones" from which you think will be most problematic in the next decade (1-most, 2-very, 3-moderate, 4-least): 4. Clasifique las siguientes "zonas de conflicto" que cree que serán más problemáticas en la próxima década (1-más, 2-muy, 3-moderada, 4-menos): 4. Uszereguj poniższe „strefy konfliktu” od tej, która Twoim zdaniem będzie najbardziej problematyczna w najbliższej dekadzie (1 – najbardziej, 2- bardzo, 3 – średnio 4 – najmniej): 4. Classifique as seguintes "zonas de conflito" que considera serem as mais problemáticas na próxima década (1-mais, 2-muito, 3-moderada, 4-menos): 4. Ordnen Sie die folgenden "Konfliktzonen" nach ihrer Problematik im nächsten Jahrzehnt (1-am meisten, 4-am wenigsten): 4. Classez les "zones de conflit" suivantes qui seront les plus problématiques dans la prochaine décennie (1-le plus, 4-le moins) : 4. Classifichi le seguenti "zone di conflitto" che ritiene saranno più problematiche nel prossimo decennio (1-più, 4-meno): 4. Seřaďte následující "konfliktní zóny", které budou podle vás v příštím desetiletí nejproblematičtější (1-nejvíce, 4-nejméně): 4. Ranger følgende "konfliktzoner", som du tror vil være mest problematiske i det næste årti (1-mest, 4-mindst): 4. Järjesta järgmised "konfliktitsoonid", mis on teie arvates järgmisel kümnendil kõige problemaatilisemad (1-kõige, 4-kõige vähem): 4. Aseta seuraavat "konfliktialueet" järjestykseen sen mukaan, mitkä ovat mielestäsi ongelmallisimpia seuraavan vuosikymmenen aikana (1-eniten, 4-vähiten): 4. Rangaigh na "criosanna coimhlinte" seo a leanas a mheasann tú a bheidh is fadhbannaí sna deich mbliana amach romhainn (1-is mó, 4-is lú): 4. Κατατάξτε τις ακόλουθες "ζώνες σύγκρουσης" που πιστεύετε ότι θα είναι οι πιο προβληματικές την επόμενη δεκαετία (1-περισσότερο, 4-λιγότερο):

* Use each number (1-4) only once. * Use cada número (1-4) solo una vez. * Użyj każdej cyfry (1-4) tylko raz. * Use cada número (1-4) apenas uma vez. * Verwenden Sie jede Nummer (1-4) nur einmal. * Utilisez chaque numéro (1-4) une seule fois. * Usare ogni numero (1-4) una sola volta. * Použijte každé číslo (1-4) pouze jednou. * Brug hvert tal (1-4) kun én gang. * Kasutage iga numbrit (1-4) ainult üks kord. * Käytä kutakin numeroa (1-4) vain kerran. * Úsáid gach uimhir (1-4) uair amháin. * Χρησιμοποιήστε κάθε αριθμό (1-4) μόνο μία φορά.

5. To what extent do you agree with the following statements? (1 - Strongly disagree, 5 - Strongly agree) 5. ¿En qué medida está de acuerdo con las siguientes afirmaciones? (1 - Muy en desacuerdo, 5 - Muy de acuerdo) 5. W jakim stopniu zgadzasz się z poniższymi stwierdzeniami? (Skala Likerta: 1 - Zdecydowanie się nie zgadzam, 5 - Zdecydowanie się zgadzam) 5. Em que medida concorda com as seguintes afirmações? (1 - Discordo totalmente, 5 - Concordo totalmente) 5. Inwieweit stimmen Sie den folgenden Aussagen zu? (1 - Stimme überhaupt nicht zu, 5 - Stimme voll zu) 5. Dans quelle mesure êtes-vous d'accord avec les affirmations suivantes ? (1 - Pas du tout d'accord, 5 - Tout à fait d'accord) 5. In che misura è d'accordo con le seguenti affermazioni? (1 - Fortemente in disaccordo, 5 - Fortemente d'accordo) 5. Do jaké míry souhlasíte s následujícími tvrzeními? (1 - Rozhodně nesouhlasím, 5 - Rozhodně souhlasím) 5. I hvilket omfang er du enig i følgende udsagn? (1 - Meget uenig, 5 - Meget enig) 5. Mil määral nõustute järgmiste väidetega? (1 - Ei nõustu üldse, 5 - Nõustun täielikult) 5. Missä määrin olet samaa mieltä seuraavien väittämien kanssa? (1 - Täysin eri mieltä, 5 - Täysin samaa mieltä) 5. Cé chomh mór agus a aontaíonn tú leis na ráitis seo a leanas? (1 - Easaontaím go láidir, 5 - Aontaím go láidir) 5. Σε ποιο βαθμό συμφωνείτε με τις ακόλουθες δηλώσεις; (1 - Διαφωνώ απόλυτα, 5 - Συμφωνώ απόλυτα)

Statement Afirmación Stwierdzenie Afirmação Aussage Affirmation Affermazione Tvrzení Udsagn Väide Väittämä Ráiteas Δήλωση 1 2 3 4 5
5.1. Al is more objective in decision-making than humans. 5.1. La IA es más objetiva en la toma de decisiones que los humanos. 5.1. AI jest bardziej obiektywna w podejmowaniu decyzji niż człowiek. 5.1. A IA é mais objetiva na tomada de decisões do que os humanos. 5.1. KI ist bei Entscheidungen objektiver als Menschen. 5.1. L'IA est plus objective que les humains dans la prise de décision. 5.1. L'IA è più obiettiva degli esseri umani nel prendere decisioni. 5.1. AI je v rozhodování objektivnější než lidé. 5.1. AI er mere objektiv i beslutningstagning end mennesker. 5.1. Tehisintellekt on otsuste tegemisel objektiivsem kui inimesed. 5.1. Tekoäly on päätöksenteossa objektiivisempi kuin ihmiset. 5.1. Tá IS níos oibiachtúla i gcinnteoireacht ná daoine. 5.1. Η ΤΝ είναι πιο αντικειμενική στη λήψη αποφάσεων από τους ανθρώπους.
5.2. Al significantly increases various forms of control over citizens. 5.2. La IA aumenta significativamente varias formas de control sobre los ciudadanos. 5.2. AI zdecydowanie zwiększa różne formy kontroli nad obywatelem. 5.2. A IA aumenta significativamente várias formas de controlo sobre os cidadãos. 5.2. KI erhöht signifikant verschiedene Formen der Kontrolle über Bürger. 5.2. L'IA augmente considérablement diverses formes de contrôle sur les citoyens. 5.2. L'IA aumenta significativamente varie forme di controllo sui cittadini. 5.2. AI výrazně zvyšuje různé formy kontroly nad občany. 5.2. AI øger betydeligt forskellige former for kontrol over borgerne. 5.2. Tehisintellekt suurendab märkimisväärselt mitmesuguseid kontrollivorme kodanike üle. 5.2. Tekoäly lisää merkittävästi erilaisia kansalaisten valvonnan muotoja. 5.2. Méadaíonn IS go suntasach cineálacha éagsúla rialaithe ar shaoránaigh. 5.2. Η ΤΝ αυξάνει σημαντικά διάφορες μορφές ελέγχου στους πολίτες.
5.3. Al increases individual agency and freedom (through access to knowledge/tools). 5.3. La IA aumenta la agencia y libertad individual (a través del acceso al conocimiento/herramientas). 5.3. AI zwiększa sprawczość i wolność jednostki (poprzez dostęp do wiedzy/narzędzi). 5.3. A IA aumenta a agência e liberdade individual (através do acesso ao conhecimento/ferramentas). 5.3. KI erhöht die individuelle Handlungsfähigkeit und Freiheit (durch Zugang zu Wissen/Tools). 5.3. L'IA augmente l'agence et la liberté individuelles (par l'accès à la connaissance/outils). 5.3. L'IA aumenta l'agire e la libertà individuale (tramite accesso a conoscenza/strumenti). 5.3. AI zvyšuje individuální jednání a svobodu (přístupem k znalostem/nástrojům). 5.3. AI øger individuel handlekraft og frihed (gennem adgang til viden/værktøjer). 5.3. Tehisintellekt suurendab isiklikku teovõimet ja vabadust (juurdepääsu kaudu teadmistele/tööriistadele). 5.3. Tekoäly lisää yksilön toimijuutta ja vapautta (tiedon/työkalujen saatavuuden kautta). 5.3. Méadaíonn IS gníomhaireacht agus saoirse an duine aonair (trí rochtain ar eolas/uirlisí). 5.3. Η ΤΝ αυξάνει την ατομική αυτενέργεια και ελευθερία (μέσω πρόσβασης σε γνώση/εργαλεία).
5.4. Al will reduce inequalities (e.g., equalize educational opportunities). 5.4. La IA reducirá las desigualdades (ej. igualará las oportunidades educativas). 5.4. AI zredukuje nierówności (np. wyrówna szanse edukacyjne). 5.4. A IA reduzirá as desigualdades (ex: igualará as oportunidades educativas). 5.4. KI wird Ungleichheiten verringern (z.B. Bildungschancen angleichen). 5.4. L'IA réduira les inégalités (ex. égaliser les chances éducatives). 5.4. L'IA ridurrà le disuguaglianze (es. parificherà le opportunità educative). 5.4. AI sníží nerovnosti (např. vyrovná vzdělávací příležitosti). 5.4. AI vil reducere uligheder (f.eks. udligne uddannelsesmuligheder). 5.4. Tehisintellekt vähendab ebavõrdsust (nt võrdsustab haridusvõimalusi). 5.4. Tekoäly vähentää eriarvoisuutta (esim. tasoittaa koulutusmahdollisuuksia). 5.4. Laghdóidh IS neamhionannais (m.sh. deiseanna oideachais a chothromú). 5.4. Η ΤΝ θα μειώσει τις ανισότητες (π.χ. θα εξισώσει τις εκπαιδευτικές ευκαιρίες).
5.5. Al will not significantly change the social structure. 5.5. La IA no cambiará significativamente la estructura social. 5.5. AI nie zmieni znacząco struktury społecznej. 5.5. A IA não mudará significativamente a estrutura social. 5.5. KI wird die soziale Struktur nicht wesentlich verändern. 5.5. L'IA ne changera pas significativement la structure sociale. 5.5. L'IA non cambierà significativamente la struttura sociale. 5.5. AI sociální strukturu významně nezmění. 5.5. AI vil ikke ændre den sociale struktur væsentligt. 5.5. Tehisintellekt ei muuda oluliselt sotsiaalset struktuuri. 5.5. Tekoäly ei muuta merkittävästi yhteiskuntarakennetta. 5.5. Ní athróidh IS an struchtúr sóisialta go suntasach. 5.5. Η ΤΝ δεν θα αλλάξει σημαντικά την κοινωνική δομή.
5.6. Al will deepen existing social inequalities. 5.6. La IA profundizará las desigualdades sociales existentes. 5.6. AI pogłębi istniejące nierówności społeczne. 5.6. A IA aprofundará as desigualdades sociais existentes. 5.6. KI wird bestehende soziale Ungleichheiten vertiefen. 5.6. L'IA creusera les inégalités sociales existantes. 5.6. L'IA approfondirà le disuguaglianze sociali esistenti. 5.6. AI prohloubí existující sociální nerovnosti. 5.6. AI vil uddybe eksisterende sociale uligheder. 5.6. Tehisintellekt süvendab olemasolevat sotsiaalset ebavõrdsust. 5.6. Tekoäly syventää olemassa olevaa sosiaalista eriarvoisuutta. 5.6. Déanfaidh IS neamhionannais shóisialta atá ann cheana a dhoimhniú. 5.6. Η ΤΝ θα εμβαθύνει τις υπάρχουσες κοινωνικές ανισότητες.
5.7. Al is based on data, not emotions. 5.7. La IA se basa en datos, no en emociones. 5.7. AI opiera się na danych, a nie na emocjach. 5.7. A IA baseia-se em dados, não em emoções. 5.7. KI basiert auf Daten, nicht auf Emotionen. 5.7. L'IA est basée sur des données, pas sur des émotions. 5.7. L'IA si basa sui dati, non sulle emozioni. 5.7. AI je založena na datech, ne na emocích. 5.7. AI er baseret på data, ikke følelser. 5.7. Tehisintellekt põhineb andmetel, mitte emotsioonidel. 5.7. Tekoäly perustuu tietoon, ei tunteisiin. 5.7. Tá IS bunaithe ar shonraí, ní ar mhothúcháin. 5.7. Η ΤΝ βασίζεται σε δεδομένα, όχι σε συναισθήματα.
5.8. Al replicates the biases in its training data. 5.8. La IA replica los sesgos de sus datos de entrenamiento. 5.8. AI powiela uprzedzenia zawarte w danych treningowych. 5.8. A IA replica os preconceitos contidos nos seus dados de treino. 5.8. KI repliziert die Vorurteile ihrer Trainingsdaten. 5.8. L'IA reproduit les biais de ses données d'entraînement. 5.8. L'IA replica i pregiudizi presenti nei suoi dati di addestramento. 5.8. AI replikuje předsudky obsažené v tréninkových datech. 5.8. AI replikerer fordommene i dens træningsdata. 5.8. Tehisintellekt kordab oma treeningandmete eelarvamusi. 5.8. Tekoäly toistaa koulutusdatansa ennakkoasenteita. 5.8. Déanann IS aithris ar na claontachtaí ina sonraí oiliúna. 5.8. Η ΤΝ αναπαράγει τις προκαταλήψεις των δεδομένων εκπαίδευσής της.

6. Who do you think benefits most from the current development of Al in Europe? (Choose up to 2 options) 6. ¿Quién cree que se beneficia más del desarrollo actual de la IA en Europa? (Elija hasta 2 opciones) 6. Kto Twoim zdaniem zyskuje najwięcej na obecnym rozwoju AI w Europie? (Wybierz maksymalnie 2 opcje) 6. Quem considera beneficiar mais do atual desenvolvimento da IA na Europa? (Escolha até 2 opções) 6. Wer profitiert Ihrer Meinung nach am meisten von der aktuellen Entwicklung der KI in Europa? (Maximal 2 Optionen) 6. Selon vous, qui profite le plus du développement actuel de l'IA en Europe ? (Choisissez jusqu'à 2 options) 6. Chi pensa che benefici maggiormente dell'attuale sviluppo dell'IA in Europa? (Scegliere fino a 2 opzioni) 6. Kdo podle vás nejvíce profituje ze současného vývoje AI v Evropě? (Vyberte až 2 možnosti) 6. Hvem tror du får mest ud af den nuværende udvikling af AI i Europa? (Vælg op til 2 muligheder) 6. Kes teie arvates saab Euroopas praegusest tehisintellekti arengust kõige rohkem kasu? (Valige kuni 2 varianti) 6. Kuka mielestäsi hyötyy eniten tekoälyn nykyisestä kehityksestä Euroopassa? (Valitse enintään 2 vaihtoehtoa) 6. Cé a cheapann tú is mó a bhaineann leas as forbairt reatha IS san Eoraip? (Roghnaigh suas le 2 rogha) 6. Ποιος πιστεύετε ότι ωφελείται περισσότερο από την τρέχουσα ανάπτυξη της ΤΝ στην Ευρώπη; (Επιλέξτε έως 2 επιλογές)

7. Who do you think loses the most from the current development of Al in Europe? (one answer) 7. ¿Quién cree que pierde más con el desarrollo actual de la IA en Europa? (one answer) 7. Kto Twoim zdaniem traci najwięcej na obecnym rozwoju AI w Europie? (jedna odpowiedź) 7. Quem considera perder mais com o atual desenvolvimento da IA na Europa? (uma resposta) 7. Wer verliert Ihrer Meinung nach am meisten durch die aktuelle Entwicklung der KI in Europa? (eine Antwort) 7. Selon vous, qui perd le plus avec le développement actuel de l'IA en Europe ? (une réponse) 7. Chi pensa che perda di più dall'attuale sviluppo dell'IA in Europa? (una risposta) 7. Kdo podle vás nejvíce ztrácí současným vývojem AI v Evropě? (jedna odpověď) 7. Hvem tror du taber mest på den nuværende udvikling af AI i Europa? (et svar) 7. Kes teie arvates kaotab Euroopas praegusest tehisintellekti arengust kõige rohkem? (üks vastus) 7. Kuka mielestäsi häviää eniten tekoälyn nykyisestä kehityksestä Euroopassa? (yksi vastaus) 7. Cé a cheapann tú is mó atá thíos le forbairt reatha IS san Eoraip? (freagra amháin) 7. Ποιος πιστεύετε ότι χάνει περισσότερο από την τρέχουσα ανάπτυξη της ΤΝ στην Ευρώπη; (μία απάντηση)

8. In what situations do you trust algorithms more than humans? (Select all that apply) 8. ¿En qué situaciones confía más en los algoritmos que en los humanos? (Seleccione todas las que correspondan) 8. W jakich sytuacjach ufasz algorytmom bardziej niż ludziom? (Zaznacz wszystkie pasujące odpowiedzi) 8. Em que situações confia mais nos algoritmos do que nos humanos? (Selecione todas as opções aplicáveis) 8. In welchen Situationen vertrauen Sie Algorithmen mehr als Menschen? (Alle zutreffenden auswählen) 8. Dans quelles situations faites-vous plus confiance aux algorithmes qu'aux humains ? (Sélectionnez tout ce qui s'applique) 8. In quali situazioni si fida più degli algoritmi che degli esseri umani? (Seleziona tutto ciò che è pertinente) 8. V jakých situacích důvěřujete algoritmům více než lidem? (Vyberte všechny platné možnosti) 8. I hvilke situationer stoler du mere på algoritmer end mennesker? (Vælg alle relevante) 8. Millistes olukordades usaldate algoritme rohkem kui inimesi? (Valige kõik sobivad) 8. Missä tilanteissa luotat algoritmeihin enemmän kuin ihmisiin? (Valitse kaikki sopivat) 8. Cad iad na cásanna ina bhfuil muinín níos mó agat as algartaim ná as daoine? (Roghnaigh gach ceann a bhaineann) 8. Σε ποιες περιπτώσεις εμπιστεύεστε τους αλγόριθμους περισσότερο από τους ανθρώπους; (Επιλέξτε όλα όσα ισχύουν)

9. Who should bear primary responsibility for the negative consequences of an erroneous decision made by an Al system? (one answer) 9. ¿Quién debería asumir la responsabilidad principal de las consecuencias negativas de una decisión errónea tomada por un sistema de IA? (una respuesta) 9. Kto powinien ponosić główną odpowiedzialność za negatywne skutki błędnej decyzji podjętej przez system AI? (jedna odpowiedź) 9. Quem deve assumir a responsabilidade principal pelas consequências negativas de uma decisão errada tomada por um sistema de IA? (uma resposta) 9. Wer sollte die Hauptverantwortung für die negativen Folgen einer fehlerhaften Entscheidung eines KI-Systems tragen? (eine Antwort) 9. Qui devrait porter la responsabilité principale des conséquences négatives d'une décision erronée prise par un système d'IA ? (une réponse) 9. Chi dovrebbe assumersi la responsabilità principale per le conseguenze negative di una decisione errata presa da un sistema di IA? (una risposta) 9. Kdo by měl nést hlavní odpovědnost za negativní důsledky chybného rozhodnutí učiněného systémem AI? (jedna odpověď) 9. Hvem bør bære hovedansvaret for de negative konsekvenser af en fejlagtig beslutning truffet af et AI-system? (et svar) 9. Kes peaks kandma peamist vastutust tehisintellekti süsteemi tehtud väära otsuse negatiivsete tagajärgede eest? (üks vastus) 9. Kenen tulisi kantaa ensisijainen vastuu tekoälyjärjestelmän tekemän virheellisen päätöksen kielteisistä seurauksista? (yksi vastaus) 9. Cé aor cheart an phríomhfhreagracht a bheith as iarmhairtí diúltacha cinnidh earráidigh a rinne córas IS? (freagra amháin) 9. Ποιος πρέπει να φέρει την κύρια ευθύνη για τις αρνητικές συνέπειες μιας λανθασμένης απόφασης που λαμβάνεται από σύστημα ΤΝ; (μία απάντηση)

10. Which model of future society do you think is most likely in Europe in 20-30 years? (one answer) 10. ¿Qué modelo de sociedad futura cree que es más probable en Europa dentro de 20-30 años? (una respuesta) 10. Który model przyszłego społeczeństwa wydaje Ci się najbardziej prawdopodobny w Europie za 20-30 lat? (jedna odpowiedź) 10. Que modelo de sociedade futura considera ser o mais provável na Europa dentro de 20-30 anos? (uma resposta) 10. Welches Modell der zukünftigen Gesellschaft halten Sie in Europa in 20-30 Jahren für am wahrscheinlichsten? (eine Antwort) 10. Quel modèle de société future vous semble le plus probable en Europe dans 20-30 ans ? (une réponse) 10. Quale modello di società futura ritiene più probabile in Europa tra 20-30 anni? (una risposta) 10. Který model budoucí společnosti je podle vás v Evropě za 20-30 let nejpravděpodobnější? (jedna odpověď) 10. Hvilken model for fremtidens samfund tror du er mest sandsynlig i Europa om 20-30 år? (et svar) 10. Milline tulevikuühiskonna mudel on teie arvates Euroopas 20–30 aasta pärast kõige tõenäolisem? (üks vastus) 10. Mikä tulevaisuuden yhteiskuntamalli on mielestäsi todennäköisin Euroopassa 20–30 vuoden kuluttua? (yksi vastaus) 10. Cén tsamhail den tsochaí amach anseo is dóichí san Eoraip i gceann 20-30 bliain? (freagra amháin) 10. Ποιο μοντέλο μελλοντικής κοινωνίας πιστεύετε ότι είναι το πιο πιθανό στην Ευρώπη σε 20-30 χρόνια; (μία απάντηση)

11. What role should humans retain exclusively, without the possibility of delegating it to Al? (one answer) 11. ¿Qué papel deberían conservar exclusivamente los humanos, sin posibilidad de delegarlo en la IA? (una respuesta) 11. Jaką rolę powinien zachować wyłącznie człowiek, bez możliwości delegowania jej do AI? (jedna odpowiedź) 11. Que papel devem os humanos manter exclusivamente, sem possibilidade de o delegar à IA? (uma resposta) 11. Welche Rolle sollten Menschen ausschließlich behalten, ohne die Möglichkeit, sie an KI zu delegieren? (eine Antwort) 11. Quel rôle les humains devraient-ils conserver exclusivement, sans possibilité de le déléguer à l'IA ? (une réponse) 11. Quale ruolo dovrebbero mantenere esclusivamente gli esseri umani, senza possibilità di delegarlo all'IA? (una risposta) 11. Jakou roli by si měli lidé ponechat výhradně, bez možnosti delegování na AI? (jedna odpověď) 11. Hvilken rolle bør mennesker beholde udelukkende, uden mulighed for at delegere den til AI? (et svar) 11. Millise rolli peaksid inimesed säilitama eranditult, ilma võimaluseta seda tehisintellektile delegeerida? (üks vastus) 11. Mikä rooli ihmisten tulisi säilyttää yksinomaan ilman mahdollisuutta delegoida sitä tekoälylle? (yksi vastaus) 11. Cén ról ar cheart do dhaoine a choinneáil go heisiach, gan an fhéidearthacht é a tharmligean chuig IS? (freagra amháin) 11. Ποιον ρόλο πρέπει να διατηρήσουν αποκλειστικά οι άνθρωποι, χωρίς τη δυνατότητα ανάθεσής του στην ΤΝ; (μία απάντηση)

12. Rate your country's readiness for Al challenges compared to the rest of the European Union (Scale: 1 - Very low readiness, 5 - Very high readiness) 12. Califique la preparación de su país para los desafíos de la IA en comparación con el resto de la Unión Europea (Escala: 1 - Muy baja disposición, 5 - Muy alta disposición) 12. Oceń gotowość swojego kraju na wyzwania związane z AI w porównaniu do reszty Unii Europejskiej: (Skala: 1 - Bardzo słaba gotowość, 5 - Bardzo wysoka gotowość) 12. Classifique a preparação do seu país para os desafios da IA em comparação com o resto da União Europeia (Escala: 1 - Prontidão muito baixa, 5 - Prontidão muito alta) 12. Bewerten Sie die Bereitschaft Ihres Landes für KI-Herausforderungen im Vergleich zum Rest der EU (Skala: 1 - Sehr geringe Bereitschaft, 5 - Sehr hohe Bereitschaft) 12. Évaluez la préparation de votre pays aux défis de l'IA par rapport au reste de l'Union européenne (Échelle : 1 - Très faible préparation, 5 - Très haute préparation) 12. Valuti la preparazione del suo paese per le sfide dell'IA rispetto al resto dell'Unione Europea (Scala: 1 - Prontezza molto bassa, 5 - Prontezza molto alta) 12. Ohodnoťte připravenost vaší země na výzvy AI ve srovnání se zbytkem Evropské unie (Stupnice: 1 - Velmi nízká připravenost, 5 - Velmi vysoká připravenost) 12. Vurder dit lands parathed over for AI-udfordringer sammenlignet med resten af EU (Skala: 1 - Meget lav parathed, 5 - Meget høj parathed) 12. Hinnake oma riigi valmisolekut tehisintellekti väljakutseteks võrreldes ülejäänud Euroopa Liiduga (Skaala: 1 - Väga madal valmisolek, 5 - Väga kõrge valmisolek) 12. Arvioi maasi valmiutta tekoälyn haasteisiin verrattuna muuhun Euroopan unioniin (Asteikko: 1 - Erittäin heikko valmius, 5 - Erittäin korkea valmius) 12. Rátaigh ullmhacht do thíre do dhúshláin IS i gcomparáid leis an gcuid eile den Aontas Eorpach (Scála: 1 - Ullmhacht an-íseal, 5 - Ullmhacht an-ard) 12. Αξιολογήστε την ετοιμότητα της χώρας σας για τις προκλήσεις της ΤΝ σε σύγκριση με την υπόλοιπη Ευρωπαϊκή Ένωση (Κλίμακα: 1 - Πολύ χαμηλή ετοιμότητα, 5 - Πολύ υψηλή ετοιμότητα)

Statement Afirmación Stwierdzenie Afirmação Aussage Affirmation Affermazione Tvrzení Udsagn Väide Väittämä Ráiteas Δήλωση 1 2 3 4 5
12.1. My country's readiness for AI challenges 12.1. La preparación de mi país para los desafíos de la IA 12.1. Gotowość mojego kraju na wyzwania AI 12.1. A preparação do meu país para os desafios da IA 12.1. Die Bereitschaft meines Landes für KI-Herausforderungen 12.1. La préparation de mon pays aux défis de l'IA 12.1. La preparazione del mio paese per le sfide dell'IA 12.1. Připravenost mé země na výzvy AI 12.1. Mit lands parathed over for AI-udfordringer 12.1. Minu riigi valmisolek tehisintellekti väljakutseteks 12.1. Maani valmius tekoälyn haasteisiin 12.1. Ullmhacht mo thíre do dhúshláin IS 12.1. Η ετοιμότητα της χώρας μου για τις προκλήσεις της ΤΝ

13. The "European path" to Al development (one answer): 13. El "camino europeo" hacia el desarrollo de la IA (una respuesta): 13. „Europejska droga” rozwoju AI (wybierz jedną odpowiedź): 13. O "caminho europeu" para o desenvolvimento da IA (uma resposta): 13. Der "europäische Weg" zur KI-Entwicklung (eine Antwort): 13. La "voie européenne" du développement de l'IA (une réponse) : 13. La "via europea" allo sviluppo dell'IA (una risposta): 13. "Evropská cesta" k vývoji AI (jedna odpověď): 13. Den "europæiske vej" til AI-udvikling (et svar): 13. "Euroopa tee" tehisintellekti arendamisel (üks vastus): 13. "Eurooppalainen tie" tekoälyn kehittämiseen (yksi vastaus): 13. An "cosán Eorpach" maidir le forbairt IS (freagra amháin): 13. Ο "ευρωπαϊκός δρόμος" για την ανάπτυξη της ΤΝ (μία απάντηση):

14. What "red line" in Al development should never be crossed? (Choose the ethical line that you consider most important, one answer): 14. ¿Qué "línea roja" en el desarrollo de la IA nunca debería cruzarse? (Elija la línea ética que considere más importante, una respuesta): 14. Jakiej „czerwonej linii” w rozwoju AI nigdy nie powinno się przekraczać? (Wybierz najważniejszą Twoim zdaniem granicę etyczną): 14. Que "linha vermelha" no desenvolvimento da IA nunca deve ser cruzada? (Escolha o limite ético que considera mais importante, uma resposta): 14. Welche "rote Linie" bei der KI-Entwicklung sollte niemals überschritten werden? (Wählen Sie die ethische Grenze, die Sie für am wichtigsten halten, eine Antwort): 14. Quelle "ligne rouge" dans le développement de l'IA ne devrait jamais être franchie ? (Choisissez la limite éthique que vous considérez la plus importante, une réponse) : 14. Quale "linea rossa" nello sviluppo dell'IA non dovrebbe mai essere superata? (Scegli la linea etica che consideri più importante, una risposta): 14. Jaká "červená linie" ve vývoji AI by nikdy neměla být překročena? (Vyberte etickou hranici, kterou považujete za nejdůležitější, jedna odpověď): 14. Hvilken "rød linje" i AI-udvikling bør aldrig krydses? (Vælg den etiske grænse, du anser for vigtigst, et svar): 14. Millist "punast joont" ei tohiks tehisintellekti arendamisel kunagi ületada? (Valige eetiline piir, mida peate kõige olulisemaks, üks vastus): 14. Mitä "punaista viivaa" tekoälyn kehityksessä ei tulisi koskaan ylittää? (Valitse eettinen raja, jota pidät tärkeimpänä, yksi vastaus): 14. Cén "líne dhearg" i bhforbairt IS nár cheart a thrasnú riamh? (Roghnaigh an líne eiticiúil is tábhachtaí dar leat, freagra amháin): 14. Ποια "κόκκινη γραμμή" στην ανάπτυξη της ΤΝ δεν πρέπει ποτέ να ξεπεραστεί; (Επιλέξτε το ηθικό όριο που θεωρείτε πιο σημαντικό, μία απάντηση):

15. What form of AI do you most frequently interact with in your daily life? (Select all that apply) 15. ¿Con qué forma de IA interactúas con mayor frecuencia en tu vida diaria? (Selecciona todas las que correspondan) 15. Z jaką formą AI masz najczęstszy kontakt w codziennym życiu? (Zaznacz wszystkie pasujące odpowiedzi) 15. Com que forma de IA interages com mais frequência na tua vida diária? (Seleciona todas as opções aplicáveis) 15. Mit welcher Form von KI interagierst du in deinem täglichen Leben am häufigsten? (Alle zutreffenden auswählen) 15. Avec quelle forme d'IA interagis-tu le plus souvent dans ta vie quotidienne ? (Sélectionne tout ce qui s'applique) 15. Con quale forma di IA interagisci più frequentemente nella tua vita quotidiana? (Seleziona tutto ciò che è pertinente) 15. S jakou formou AI přicházíš nejčastěji do styku ve svém každodenním životě? (Vyber všechny platné možnosti) 15. Hvilken form for AI interagerer du oftest med i din dagligdag? (Vælg alle relevante) 15. Millise tehisintellekti vormiga puutud oma igapäevaelus kõige sagedamini kokku? (Vali kõik sobivad) 15. Minkä tekoälyn muodon kanssa olet useimmiten tekemisissä päivittäisessä elämässäsi? (Valitse kaikki sopivat) 15. Cén fhoirm de IS a mbíonn tú ag idirghníomhú léi is minice i do shaol laethúil? (Roghnaigh gach ceann a bhaineann) 15. Με ποια μορφή ΤΝ αλληλεπιδράς συχνότερα στην καθημερινή σου ζωή; (Επίλεξε όλα όσα ισχύουν)

16. On a scale, rate whether Al is something "in the background" or something clearly present for you? (one answer) 16. En una escala, ¿califique si la IA es algo "en segundo plano" o algo claramente presente para usted? (una respuesta) 16. Oceń na skali czy AI jest dla Ciebie czymś „w tle”, czy czymś wyraźnie obecnym? (jedna odpowiedź) 16. Numa escala, classifique se a IA é algo "em segundo plano" ou algo claramente presente para si? (uma resposta) 16. Bewerten Sie, ob KI für Sie eher "im Hintergrund" oder etwas deutlich Gegenwärtiges ist? (eine Antwort) 16. Sur une échelle, évaluez si l'IA est quelque chose "en arrière-plan" ou quelque chose de clairement présent pour vous ? (une réponse) 16. Su una scala, valuti se l'IA è qualcosa "sullo sfondo" o qualcosa di chiaramente presente per lei? (una risposta) 16. Ohodnoťte, zda je pro vás AI spíše "v pozadí", nebo něčím jasně přítomným? (jedna odpověď) 16. Vurder på en skala, om AI er noget "i baggrunden" eller noget tydeligt til stede for dig? (et svar) 16. Hinnake skaalal, kas tehisintellekt on teie jaoks midagi "taustal" või midagi selgelt kohalolevat? (üks vastus) 16. Arvioi asteikolla, onko tekoäly sinulle jotain "taustalla" vai jotain selvästi läsnä olevaa? (yksi vastaus) 16. Ar scála, rátaigh cé acu an rud "sa chúlra" é IS nó rud atá i láthair go soiléir duit? (freagra amháin) 16. Σε μια κλίμακα, αξιολογήστε αν η ΤΝ είναι κάτι "στο παρασκήνιο" ή κάτι σαφώς παρόν για εσάς; (μία απάντηση)

17. Rate whether Al "works" or rather "is being used"? (one answer) 17. ¿Califique si la IA "funciona" o más bien "se utiliza"? (una respuesta) 17. Oceń czy AI „działa”, czy raczej „jest używana”? (jedna odpowiedź) 17. Classifique se a IA "funciona" ou se "é usada"? (uma resposta) 17. Bewerten Sie, ob KI "funktioniert" oder eher "benutzt wird"? (eine Antwort) 17. Évaluez si l'IA "fonctionne" ou si elle est plutôt "utilisée" ? (une réponse) 17. Valuti se l'IA "funziona" o piuttosto "viene usata"? (una risposta) 17. Ohodnoťte, zda AI "funguje", nebo je spíše "využívána"? (jedna odpověď) 17. Vurder om AI "virker" eller snarere "bliver brugt"? (et svar) 17. Hinnake, kas tehisintellekt "töötab" või pigem "kasutatakse"? (üks vastus) 17. Arvioi, "toimiiko" tekoäly vai "käytetäänkö" sitä pikemminkin? (yksi vastaus) 17. Rátaigh an "oibríonn" IS nó an "úsáidtear" é níos mó? (freagra amháin) 17. Αξιολογήστε αν η ΤΝ "λειτουργεί" ή μάλλον "χρησιμοποιείται"; (μία απάντηση)

Personal DataDatos PersonalesDane metryczkoweDados Pessoais Persönliche DatenDonnées personnellesDati personali Osobní údajePersonlige dataIsikuandmed HenkilötiedotSonraí PearsantaΠροσωπικά Δεδομένα

18.1. Gender: 18.1. Género: 18.1. Płeć: 18.1. Género: 18.1. Geschlecht: 18.1. Genre : 18.1. Genere: 18.1. Pohlaví: 18.1. Køn: 18.1. Sugu: 18.1. Sukupuoli: 18.1. Inscne: 18.1. Φύλο:
18.3. Field of Study: 18.3. Campo de estudio: 18.3. Kierunek studiów: 18.3. Área de Estudo: 18.3. Studienrichtung: 18.3. Domaine d'étude : 18.3. Campo di studi: 18.3. Obor studia: 18.3. Studieområde: 18.3. Õppevaldkond: 18.3. Opintoala: 18.3. Réimse Staidéir: 18.3. Πεδίο Σπουδών:

Space for your comments: Espacio para tus comentarios: Miejsce na Twoje uwagi: Espaço para os teus comentários: Platz für deine Anmerkungen: Espace pour tes commentaires : Spazio per i tuoi commenti: Místo pro tvé připomínky: Plads til dine kommentarer: Ruumi sinu kommentaaridele: Tilaa kommenteillesi: Spás do do chuid tuairimí: Χώρος για τα σχόλιά σου:

Thank you for completing the survey! ¡Gracias por completar la encuesta! Dziękujemy za wypełnienie ankiety! Obrigado por preencheres o inquérito! Danke für das Ausfüllen der Umfrage! Merci d'avoir répondu au sondage ! Grazie per aver completato il sondaggio! Děkujeme za vyplnění průzkumu! Tak for at du udfyldte undersøgelsen! Täname küsitluse täitmise eest! Kiitos kyselyyn vastaamisesta! Go raibh maith agat as an tsuirbhé a chomhlánú! Ευχαριστούμε που συμπληρώσατε την έρευνα!